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대학교 석사학위논문, 2008.
박소현. 병의원 보건의료요원의 모유수유에 대한 지식, 태도, 실천에 관한연구. 전남대학교 대학원 석사학위논문. 2009.
손인아. 모유수유 지식, 태도 및 실천율에 영향을 미치는 요인에 대한 연구. 한양대학교 행정
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대학교 교육대학원 박사학위논문, 2000.
- 정구영,「교원평가제의 쟁점에 대한 중등교사의 인식 연구 - 충북지역을 중심으로」, 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문, 2011.
- 채란경,「한국과 일본의 교사평가제도 비교」, 전남대
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대학교 출판문화원
2. 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문대학원
3. 김정원(2019), 유아교육론, 양서원
4. 안지송(2019), 인성덕목중심 유아다문화교육 프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원
5. 지성애(2
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대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적 신체표현능력에 미치는 영향, 전남대학교 대학원.
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기본 방향
Ⅴ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 모형설계
Ⅵ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 교육적 효과
1. 다양한 정보의 검색과 공유
2. 문제해결 협력과 커뮤니케이션
3. 문제해결 과정의 공유
4. 문제해결 과정 평가의 용이성
참고문헌
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과정의 적용 및 특징
1) 어린이 집의 교육
2) 유치원의 교육
3) 기타 교육기관의 교육
4. 유아교육 현장에서 개입된 문화
1) 한국전통적인 문화
2) 현대 한국의 문화
2) 동양과 서구의 문화
3) 다문화
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협동조합을 중심으로. 성공회대학교 대학원 석사학위논문.
이유정, 조남혜(2014). 패션 브랜드 SNS의 특성, 관계의 질 및 구매의도의 관계: 페 이스북을 중심으로. 복식문화연구, 22(5), 834-847.
정지운(2006). 브랜드 연상이 브랜드태도와 구전전달동
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과정
2) 고객 체험의 데이터베이스(database)를 맺다.
3) 체험 마케팅의 발전 전략 계획을 초안한다.
4) 고객의 체험에 입각하여 기업의 서비스 과정을 개조한다.
5) 체험의 관건은 서비스의 차이화이다.
6) 체험 마케팅의 단계성을
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대학교 디자인대학원, 2007. 서울
3) 노안영. (인간 이해 및 성장을 위한) 성격심리학. 서울: 학지사, 2019.
4) 홍기원. (알기쉬운) 심리학. 경기도: 양서원, 2014. <부연설명>
1. 자아개념 및 자아개념의 형성과정에 대한 이론 제시 (자아개념이 무
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전남대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
고재은(2011).산책활동 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
문현숙(2015).숲 체험이 유아의 사회성 발달에 미치는 효과. 한서대
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