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대학교출판부. 2010.
이상은(1999). 퇴계의 생애와 학문. 예문서원.
박성희(2007). 퇴계 유학과 상담. 학지사.
최중석(2003). 이퇴계의 자성록. 국학자료원.
양경자(2003). 퇴계 이황의 교육사상 연구. 부산교육대학교 교육대학원석사학위논문.
김형호(
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대학교 환경대학원(1996) : 현대건축에서 미니멀리즘의 의미와 형태적 특성에 관한 연구
Caudill et al, 박만식 역 : 건축의 이해(Architecture and you), 기문당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 건축의 가치
Ⅲ. 건축의 발생
Ⅳ. 건축의 형태
Ⅴ. 건축의 요소
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법학연구 제27권, 2008.
김성숙, “성년후견제도의 비교법적 고찰”, 가족법연구 제12호, 1998.
남윤봉, “고령화 사회에서의 성년후견에 관한 연구”, 법과 정책연구 제8집 제2호, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성년 후 견제란
2. 성년 후 견
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대학교 대학원, 석사학위논문
김두현(2009) / 청소년 자원봉사활동의 정책방향과 과제 / 문화체육과 청소년정책 / 서울: 삼원문화사
조미숙, 대학사회봉사와 지역사회 청소년 봉사인식 개선을 위한 복지교육, 2010, 홍익사
이성록(2009), 자원봉사
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대학교 교육대학원석사학위논문
◎ 노종희(1998), 21세기를 대비하는 학교 경영의 혁신 과제, 교육월보, 4월호,
◎ 문용린 외(2002), 학교교육 이렇게 살리자, 나남출판
◎ 서울이문초등학교(2003), 학부모도우미 참여를 통한 학교공동체 의식 함양,
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대학교 대학원, 석사학위 논문, 2001.
표갑수, 「아동·청소년 복지론」, 청주대학교출판부, 1999, 청주.
한인영외,「학교와 사회복지」,(서울: 학문사), 1997. 1. 학교사회사업의 개념 및 목적
2. 학교사회사업의 발전과정 및 현황
3. 학교사
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법학, 한국정보법학회, 2012.
ENISA, “The right to be forgotten between expectations and practice”, 2011. 1.서론
1)‘잊혀질 권리’ 연구의 필요성과 연구목적
2)본격적 등장과 논쟁화
2.결론
1)잊혀질 권리란?
2)잊혀질 권리에 대한 논쟁
①찬성(개인
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대학교 대학원 석사학위논문.
유은숙(2006). 평생학습동아리 참여활동과 지속에 관한 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습동아리의 개념
2. 지역사회에 기여도가 높은 학습동아리 우수사례
1) 우수사례
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법학 등에도 관심을 가져 교양을 늘리는 동시에 ‘가족’에 대한 이해를 높이고 가족문제를 해결하는 데 도움을 받고 싶습니다. 또한 외국의 다양한 문화와 제도를 공부하기 위해서는 외국어 능력이 필수적이므로 외국어 공부도 충실히 해
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과정심의회의 답신
1) 창설의 취지
2) 목적
3) 교육과정상의 위치에 대하여
4) 학습활동
5) 수업시수
6) 평가
2. 신학습지도요령의 종합학습 시간
3. 중학교 학습지도요령 해설-종합편
1) 취지
2) 목표
3) 학습활동에 대해서
4) 배려사항
5)
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