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폴 아자르(2000), 책어린이어른. 시공주니어
서정숙(1999). 부모의 책 읽어주기, 창지사 1. 독서치료의 가치
2. 전래동화
3. 전래동화의 가치
4. 전래동화의 정서적 측면
5. 전래동화의 정서적 측면에서 치료적 가치
6. 결론
참고문헌
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가치
1) 독서치료의 목적
2) 독서치료의 특징
3) 독서치료의 가치
5. 독서치료의 기본 원리
1) 동일시(identification)
2) 카타르시스(Catharsis)
3) 통찰(insight)
6. 독서치료의 과정
1) Hyens의 독서치료의 인식론적 과정
2) Bath Doll & Caroll Boll의 5단
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수업에서 도덕적 이야기 활용
1) ‘도덕적 딜레마 사태’와 ‘도덕적 이야기’
2) 도덕적 이야기의 구성과 활용방안
5. 수업사례
1) 초등도덕과 학년별 주요 가치·덕목
2) 교수·학습 지도안
3) 도덕수업에 대한 제언
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가치를 살릴 수 있는 새로운 문학교육 방법론을 개발하고 확산시켜야 할 것이다.
본인이 생각하는 바람직한 아동 문학교육의 방향은 다음과 같다. 우선 교육의 목표를 특정한 지식의 습득이나 기능의 향상이 아닌 아동의 전인적 성장으로 설
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대해 설명하고, 부모역할에 대하여 각각 논하시오.
1-1. 조손가족의 특성과 부모역할
1) 조손가족의 특성
2) 조손가족에서 부모역할
1-2. 재혼가족의 특성과 부모역할
1) 재혼가족의 특성
2) 재혼가족에서 부모역할
2. 유아교육기관에서 부
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정서적 강치를 고려하면 어떠한 남북 경제협력 사업보다 그 효용가치는 더 극대화 될 수 있을 것이다.
앞으로의 남북한 통일을 위해 애니메이션을 포함한 문화예술 분야의 연구가 활성화되고 현실적인 문화교류가 활발히 전개된다면 문화의
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현황
3. 미혼모 가족의 문제점
4. 외국 미혼모 가족의 복지정책과 서비스
Ⅲ. 미혼모 가족 서비스 개선방안
1. 정책적 측면
2. 예방적 측면
3. 치료적 측면
4. 재활적 측면
Ⅳ. 결론 및 제언
Ⅴ. 참고문헌
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전래동화 카테고리에서의 헤르만 헤세 창작동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독
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동화, 조절, 평형화의 과정을 거쳐 인간발달이 된다고 보았다. 인간발달의 4단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼6세), 구체적 조작기(6∼12세), 형식적 조작기(12∼15세)로 구분하였다. 피아제는 이 각각의 단계의
인지구조는 질적인 차별성
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동화가 되어버리고 만다.
Ⅴ. 나가며
지금까지 우리는 성장과 사랑에 대해 생각해 본 후 이를 바탕으로 성장소설 『수업시대』를 분석해보았다. 주관적인 측면에서 성장, 사랑의 의미, 사랑에 담긴 다양한 사회적 가치들, 사랑을 통해 성장하
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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정서적 안정 기여라는 측면에서도 긍정적인 효과를 기대할 수 있습니다. 수목은 인간의 심리적 안정에 큰 영향을 미치는 자연 요소인 만큼, 체계적인 수목관리는 도시민의 정서 회복 및 환경 감수성 증진에 이바지할 것입니다. 1. 직무 이
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측면 관련 기출입시문제 49
? 문화 콘텐츠와 교육 관련 기출입시문제 54
? 문화적 관광과 장소 마케팅 관련 기출입시문제 59
? AR/VR과 몰입형 콘텐츠 관련 기출입시문제 63
? 대학원 입시 문화예술경영학 학술이론에 대한 지식검증 문제 68
? 문
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대해 연구할 계획입니다. 가족 간의 효과적인 의사소통, 갈등 해결 기술, 그리고 정서적 지원 시스템에 대한 이해는 가정 내에서의 건강하고 조화로운 관계를 촉진하는 데 중요합니다. 이러한 연구는 가정관리학 분야에서의 심리사회적 측면
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가치를 실현하는 데 있습니다. 상담 대상자의 심리적 안정과 성장에 기여하는 것은 물론, 상담심리학의 발전과 대중화를 위해 힘쓰겠습니다. 앞으로도 끊임없이 자기 발전을 추구하며, 상담 현장의 다양한 요구에 부응하는 전문성을 갖춘 상
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