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학생은 자신의 학습을 자기가 책임지고 해 나가는 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 지도하는 교수 방법이다.가장 좋은 교수법은 가장 잘 배우도록 가르치는 방법이다.라는 말은 학습자 중심 교육의 본질을 잘 나타내는 말이다. 교사가 투여
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교육제도 ---------------------------- 5
1) 대학원 2) 대학 3) 단가대학
4) 전문학교 5) 고등전문학교 6) 각종학교 1. 일본은 어떤 나라인가?
1) 국가 2) 정부 3) 국민 4) 경제
2. 일본의 대중문화
3. 일본의 경제
1) 신화의붕괴 2)
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고등공민학교·기술학교·유치원은 특별시·광역시의 교육위원회 또는 시·군 교육장의 지휘·감독을 받고, 공·사립의 고등학교·특수학교·고등기술학교는 당해 교육위원회, 국립의 각 학교와 공·사립의 대학·교육대학·사범대학·전문대학
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대학의 역사 2. 한국의 고등교육기관의 규모 3. 법률적인 측면에서 바라본 대학 4. 학교법인의 경영적인 관점에서 본 재정 현황과 문제점 Ⅲ.결론 참고문헌 --------------------------------- 1. 대학경영구조 모형 2. 대학경영상의 문제점 3. 대학교육의
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고등교육의 습득이 중요할 것이지만, 저개발 상태에 있는 국가에서는 초중등 교육의 점진적인 확산이 경제성장에 더 크게 기여한다. 앞에서 아프리카의 국가 교육비 지출이 초등교육도 제대로 정립되어있지 않은 상황에서 대학교육에 쓰이
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대학 평생교육의 경우 특히 이수한 프로그램이 대학이나 사회적으로 공신력 잇는 기관의 교육프로그램과 호환되거나 인증을 받을 수 있어야 한다. 학점은행제나 시간등록제 등의 대안적인 고등교육인증제를 포함하여 대학의 정규프로그램
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교육, 한국방송통신대학교, 1993.
7. 서울대학교 사범대학 부설 중등교원연수원, 중·고등학교 국민윤리·도덕교육의 문제점과 개선방안, 1983
8. 신종주(2001), "도덕교육평가의 통합적 접근", 『대구 교육』 제35호.
9. 유병렬(1998), "도덕·윤리과 목
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정책의 방향과 평가, 실업극복여성지원 센터 상담원 및 실무자 교육, 1998
이병희 - 청년층 노동시장분석, 한국노동연구원, 2003
이병희·안주엽 - 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이철수 - 단시간근로 및 파견근로에 관한 법적 연구, 한
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교육심리학의 이해. 학지사, 2002.
곽대경 외 5인공저. 청소년비행론. 청목출판사, 2003.
이수익. 학교폭력의 실태분석과 그 방지를 위한 형사 정책적 방안. 충북대 법무대학원 석사논문, 2001.
학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 - 학생폭력을
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