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5장 : 서울. 10월 24일
(4) 7장 : 서울. 10월 24일
(5) 9장 : 동경. 12월 23일 아침
(6) 2장 : 동경 C양의 방. 12월 23일 밤
(7) 4장 : 동경 C양의 방. 12월 23일
(8) 6장 : 동경의 거리
(9) 8장 : 동경
3. 『실화』 시공간 전이의 매개물
<결론>
*참고문헌
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전이 가장 감염력 높음
전염은 증상 발현 2주 전부터 황달이 생긴 후 1주일까지 있음
잠복기: 5~50일(평균28일)
증상: 발열, 식욕 감퇴, 구역질 및 구토, 암갈색 소변, 권태감, 복부 불쾌감, 황달
6세 미만에서는 약 70% 무증상
연령이 높아질수록 황
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전이
2. 신경망이론의 교육적 적용
(1) 정보처리 요소사이의 연결강도의 변화를 학습으로 간주.
1) 신경망 이론에서는 인간의 학습과 하등 유기체에서 일어나는 학습의 원리가 유사하다 고 생각한다. 즉 학습에 대한 신경망 이론가들의 가정은
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매개물이 될 수 있다는 사실을 빠뜨리지 않는 것이 중요하다. 공익 혹은 공익적 관점보다는 개인적 공권과 사적 이익을 지나치게 강조하는 이른바 '권리보호법학'도 문제이지만, 공동체적 가치라는 이름아래 자본과 국가권력 쪽으로 현격히
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전이와 역전이 다루기
⑥ 효과적인 지도
지지 대 대결, 치료관계를 만들기 위한 지침
⑦ 과도기 단계와 공동지도
집단의 변화단계
① 변화단계의 특성
변화하지 않는 집단의 성원, 변화집단의 성원, 변화 단계 동안 이루어져 야 하는 선택들
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