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전자교과서 활용 사례
서론
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전자교과서의 개념
• 1971년 미국독립선언서 등 2000여권의 도서를 데이터베이스화 하는 작업에서 출발.
• 1976년 뉴저지 공과대학에서 온라인을
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전자 교과서라는 개념은 아직은 미완의 개념이다. 따라서 전자 교과서 제작에 바탕이 되는 정보 교육 과정에 대한 논의가 아직은 계속되어야 한다. 이 글에서는 사회과 전자 교과서가 여타 교과서와 달리 어떻게 만들어지는 것이 옳은가에 대
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전자교과서
Ⅵ. 사회과학습(교육, 수업)과 통합교육
1. 통합교육의 개념 및 필요성과 장단점
2. 사회과 통합운영의 문제점
Ⅶ. 사회과학습(교육, 수업)의 창의성신장학습 방법
1. 브레인스토밍(brainstorming)
2. NIE(신문활용)학습
3. 조사학
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전자책의 현황 및 활성화에 관한 연구, 이화여자대학교 정보과학대학원 석 사학위 청구 논문
황창규, 전자출판의 실용화와 이용행태 분석 Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-book(전자출판, 전자책)의 개념
Ⅲ. e-book(전자출판, 전자책)의 특징
Ⅳ. e-book(전
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교과서 제도에서는 교사에서 지역사회로, 지역사회에서 주단위로, 주단위에서 국가로 이루어지는 상향식 발전 체제를 이루고 있다. 이에 위에선, 기존 제도에 인정제와 자유발행제를 접목해 그 문제점들을 해결해 나아가고자 하고 있다. 이
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