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음악을 활용한 경우 교사나 지도자의 일반적인 칭찬 이외에도 소프트웨어를 이용하여 훌륭한 음악을 만든 데서 얻을 수 있는 성취감이나 보상 심리가 작용하여 한층 높은 강화 작용을 할 수 있다.
Ⅸ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악)활용교육의 기
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장점과 문제점에
대해서 논하시오.
3. 메타포(Metaphor, 은유)란 무엇인 지 설명하고 멀티미디어 타이틀,
웹 사이트, 영화, 애니메이션 등에서 메타포가 어떻게 사용되고 있는 지 조사하
여 그 예를 서술하세요. 메타포에 대해서는 여러분
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음악 소프트웨어가 활용되어야 하고, 컴퓨터 통신을 통한 음악 정보의 활용 등으로 음악 교육의 폭을 넓혀 컴퓨터를 활용하는 음악 학습에 관심을 가져야 한다.
Ⅵ. MIDI(미디음악, 컴퓨터음악, 전자음악)활용학습의 효과
첫째, 음악수업에 있
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음악교육에서 추구하는 음악성과 창의성의 육성 뿐 아니라 음악적 정서를 풍부히 할 수 있으리라 기대된다.
Ⅶ. MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습적 활용 효과
첫째, 청음 지도에 효과적이다. 박자가 정확하며 박자기 기능을 활용하면
MIDI 전자음악, 컴퓨터음악 MIDI학습활용, MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 의미, 의의, 장비와 MIDI(컴퓨터음악, 전자음악, 미디)의 학습활용방법,,
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음악적 요소와 표현 방법, 음악을 듣고 분석하여 음악적 용어로 설명하기, 자신이 선호하는 음악에 대한 의견을 말하기, 음악가의 역할 이해하기 등의 총체적인 음악 활동을 경험하여야 할 것이다.”라고 말하고 있다.
컴퓨터음악을 활용한
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