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작문 하기.
컴퓨터를 활용하여 문단을 나누고 맞춤법 고쳐 편집하기.
일반적인 글쓰기와 컴퓨터를 활용한 글쓰기를 비교하여 소모임으로 나누어 토론하기
전자게시판을 활용하여 토론하기
Ⅲ. 결론
지금까지 HWP를 중심으로 한 컴퓨터 글쓰
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①보고서,계획서,공문서 등 직업세계에서 필요한 글쓰기
②여러가지 상황을 상정하여 협동작문하기
③여러가지 상황을 상정하여 전자작문하기 작 문 교 육 과 정
내 용
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수-학습 방법
5. 평가
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전자 게시판의 활용 방안을 모색해 보고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
Kang, Dong-Ho. (2008). Feedback on EFL writing: Teacher, peer, ad self-review. Foreign Languages Education, 15(1), 1-22
김지영. (2001). 인터넷을 활용한 영어 작문을 위한 상호작용에 대한 사례 연구 고등학
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전자 음악의 개념
제 1 항. 전자 음악의 용어적 의미
제 2 항. 전자 음악 작업
제 3 항. 전자 음악 감상의 태도
제 2 절. 미디(MIDI)등장 이전까지의 컴퓨터 음악
제 1 항. 컴퓨터 작곡
제 2 항. 컴퓨터 발생음
제 3 항. 절충방
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작문 교과서 내용 분석 연구: 전자 작문을 중심으로, 국어 교육학연구 제16집. 국어교육학회.
김주환(2000). 7차 교육 과정과 국정 교과서, 함께 여는 국어 교육 45. 전국국어교사모임.
김창원김혜영유영희 외(2003)). 문학영역 및 과목의 교육 과정
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