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말투는 조금 다르지만 다문화가정의 자녀들도 우리와 다르지 않다는 인식을 심어주고 교우관계에 문제가 생기지 않도록 인식의 변화를 유도해야할 것이다. 여기에 다문화가족에 대한 일방적인 교육만을 고집하기 보다는 다문화 가족을 교육
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말한 텔레비전, 냉장고, 장롱 등을 버리고 새 것을 다시 사는 경우가 많다.
① 낭비와 과소비
② 지나친 이기주의
③ 철저한 무관심
④ 공중 도덕의 문란
⑤ 공과 사의 불분명
21. 공(公)과 사(私)를 구분하지 못하는 문제는 우리에게 전통적으로
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전통적으로 개인에게 책임이 있는 이런 내용의 해석과 보조는 꽤 일반적으로 전문성을 별로 수용하지 않는 것에 간주된다. 이런 것들은 ‘스포츠저널리스트’ 란 전문적인 제목에 의해 알려져 있다. 스포츠의 발원
돈을 버는 경기
정
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전통적으로 자녀들의 배우자를 선택하지만 자녀들의 선호도를 기꺼이 고려한다. 여자는 결혼 때 가지고 오는 모든 재산의 권리를 갖고 있다. 이혼은 드물지만 쉽게 할 수 있다. 이혼의 경우 개인이 결혼 전에 소유했던 것은 제외하고 재산을
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2. 사회적 특성
3. 의사소통 특성
4. 행동적 특성
II. 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법
1. 응용행동분석
2. 감각훈련
3. 놀이행동지도
4. 긍정적 행동지원
5. 사회상황 이야기와 연재만화 화술
* 참고문헌
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사례
4. 칭찬릴레이 결과
Ⅷ. 모둠학습(모둠수업, 소집단학습)의 실제수업
1. 1차시
1) 학습 과정 안내 - 10´
2) 공익 광고 그리기 - 30´
3) 다음 시간 예고하기 5‘
2. 2차시
1) 마음 열기
2) 노래극 준비하기 45´
3) 다음 시간 예고하기
3. 3
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말
Ⅱ. 기업소개
Ⅱ.1. KB 국민은행과 KB카드
Ⅱ.2. KB카드의 종류
Ⅲ. 시장분석
Ⅲ.1. 신용카드 시장 분석.
Ⅲ.1.1. 신용카드 시장의 발전가능성
Ⅲ.1.2. 신용카드 시장의 규모
Ⅲ.1.3. 신용카드 시장의 점유상황
Ⅲ.2. KB카드의 경쟁사
Ⅲ.2.1
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놀이
http://www.comic.chollian.net 인터넷 만화방
http://www.santakorea.com/korean.html : 산타 코리아(산타 할아버지에 대한 다양한 자료 수록)
http://www.izoa.com : 아이조아(유아, 초등학생 교육용 사이트)
http://www.abledata.co.kr/ : 검색사이트
http://www.jj21.org/index.p
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전통에 관심 가지기
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이활동
1. 놀이설명
어른과 유아의 숫자가 같도록 하여 윷놀이를 한다.
2. 통과기준
말 2동 먼저나기
3. 준비물
윷놀이 셋트
(선재마을에 의뢰)
4. 진행자
교사1명
자원봉사1명
5. 행사
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말(비석)을 앞에 던져 놓고 크게 뛰어 말을 밟은 다음 그 자리에서 말을 손으로 던져 세움 말을 맞추어 넘어뜨린다.
Ⅶ. 향후 전통놀이지도(전래놀이교육, 민속놀이학습)의 현대화 방안
몇 가지 방안은, 첫째, 민속놀이의 원형을 찾아보는 일이
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