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학습지도안
이화여자대학교인간발달연구소(1971) / 성교육 / 교육출판사
정진옥(2000) / 두려움을 넘어서 / 성교육교사를 위한 안내서 / 춘천밀알재활원
조원표(1993) / 고교생의 성고민과 욕구와의 관계에 대한 연구 / 서울 : 연세대학교 교육대학
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신체활동교육
Ⅵ. 유치원교육과정(유아교육과정) 표현생활영역의 사례
1. 4세 : 우리 나라 “탈”
2. 5세 : 우리 나라 민속놀이
1) 탈춤
2) 우리 나라 춤
3) 사자놀이와 부채춤에서 달성할 수 있었던 표현생활의 내용
참고문헌
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내용 분석 ……………………………………………………… 19
4. 전통문화에 관한 설문조사 ……………………………………………………………… 32
5. 재구성한 내용에 따른 교수-학습 전략 …………………………………………………34
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민속놀이를 자주 접할 수 있도록 계획하여 친밀감을 가지도록 하고, 다른 나라 사람과 그들의 생활풍습에 관심을 가지며, 전래 동화나 전래 동요를 통해 자연스럽게 우리 나라 문화를 접할 수 있게 한다.
지금까지 우리 나라 유치원 교육과정
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지도자료(학습자료)
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의 목적
3. 자료의 구성
1) 주자료
2) 보조자료 및 파생자료
4. 자료의 효과
Ⅴ. 수학과 수준별교육 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
Ⅵ. 영어과 역할놀이교육 지도자
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전통놀이 방법에 대해 교사들이 충분한 지식을 가지고 있어야 한다. 이를 위해서는 교육부나 교육청 단위로 비디오 자료를 만들어 공급하면 많은 도움이 될 것이다.
둘째, 각 지역에서는 전통적으로 전래되어 내려오고 있는 지역 고유의 전통
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자료(학습자료)
1. 입술 찍고 얼굴 그리기
1) 준비물
2) 방법
3) 변형
2. 크레파스 밀어내기
1) 준비물
2) 방법
3. 카네이션 만들기
1) 준비물
2) 방법
4. 가족사진꾸미기
1) 준비물
2) 방법
Ⅵ. 가정생활예절 수업자료(학습자료)
1. 지도
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지도 방법 및 유의점
4) 교사를 위한 메모
Ⅴ. 독서 교수자료(학습자료)
1. 독서의 목적
2. 독서의 방법
3. 책을 읽는 방법
1) 음독과 묵독
2) 통독과 적독
3) 속독과 지독
4) 다독과 정독
4. 독서 위생지도
1) 올바른 독서 자세
2) 독서의 밝
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민속놀이교육자료(교수학습자료)
1. 민속놀이의 교육적 가치
2. 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련
1) 지적 행동과의 관련
2) 정의적 행동과의 관련
3) 심동적 행동과의 관련
3. 민속운동 지도 시 유의할 사항
4. 민속놀이
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지도자료, 창원 : 예문사, 2000.
놀이연구회, 가슴 펴고 어깨 걸고, 서울 : (주)우리교육, 1997.
박용헌, 사회적 행동과 학습, 서울 : 배영사, 1987.
서울 영도초등학교, 즐거운 건전놀이, 서울 : 한국교육출판, 1993.
임번장, 스포츠사회학개론, 서울 :
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