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놀이치료연구.
이광옥(2007). 통합교육을 위한 놀이와 체육활동. 정민사.
김영숙(2002). 전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향. 영남대학교 대학원 박사학위 논문.
배영희(2004). 유치원 전통놀이 프로그램의 교
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놀이치료, 서울 : 도서출판 특수교육
▷ 김경희(1986), 전통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 미간행, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
▷ 박정호(1995), 통합놀이가 정신지체아 사회생활 능력과 동료 정상아의 수용도에 미치는 효
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놀이 행동 발달에 관한 연구, 한국정서.행동장애아교육학회, 1998
* 장미연 외 2명, 자폐성향 유아의 상징놀이 향상 단기프로그램 적용 사례연구, 한국아동심리재활학회, 2005
* 정태인, 구조적 놀이 활동이 자폐아동의 사회적 기능과 공격성에
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비석치기(비사치기)의 기원
Ⅲ. 비석치기(비사치기)의 교육적 효과
1. 준비물
2. 놀이방법
3. 유의점
4. 교육적 효과
Ⅳ. 비석치기(비사치기)의 기술
Ⅴ. 비석치기(비사치기)의 놀이순서
Ⅵ. 비석치기(비사치기)의
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치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
취미여가 프로그램
레크리에이션 프로그램
부모역할훈련
기초학력
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치료의 방법이다. 놀이치료를 통해 아동은 부정적 감정을 정화하여 정서적으로 안정되고 긍정적이며 바람직한 방향으로 문제를 극복, 해결할 수 있는 힘이 길러지게 된다.
<치료프로그램)
·인지행동 놀이치료 : 전통적 놀이치료에 비해 구
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놀이치료,
가족레크리에이션
30가정
경북
포항건강가정지원센터
5월
나비와 함께 떠나는 세계곤총여행
함평천
수변공원
2008년 세계나비 곤충 엑스포 관람
40가정
10월
우리가족 함께 웃어요
경주대명
리조트
부모와 비장애형제프로그램
40가정
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프로그램을 교과Ⅲ군 시간을 활용하여 주당 1시간 실시
년2회 현장학습 실시
특수교육대상학생의
1인 1 취미 및 특기
기르기
주 1회 핸드벨을 이용한 음악활동 실시
주 1회 전통악기 이용한 특기 기르기
주 1회 종이접기 활동을 통해 개인별
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놀이 학습 프로그램 구안 적용이 초등학생의 주의 집중력에 미치는 영향, 한국체육대학교, 2011
김윤화 / 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교, 2005
나동광 / 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이
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치료를 하는 것이 중요할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
이보연 아동, 가족 상담 센터 공식 홈페이지
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cc/technic/technic6.html,
학습부진 아동의 실행 기능 향상을 위한 집단 게임 놀이치료 프로그램 효과 김윤희, 박성옥『
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