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놀이와 교육을 한곳에서
이숙재(2003), (개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사
지성애(1996), 유아놀이지도, 서울 : 정민사
조성실(2002), 놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향, 전통놀이와 일반놀이의 비교, 성균관대학교 교육대학원&n
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놀이치료를 접할 수 있도록 해야한다고 생각한다.
놀이치료가 우리의 정신건강을 단단하게 하고 사회를 건강하게 만드는데 큰 기여를 할 수 있다는 점을 이해하고, 놀이치료의 범위나 프로그램 등이 다양하게 확대되어 많은 사람들이 접할
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놀이치료 원칙에 기인하여 , 아동중심
놀이치료자 Bernard Guerney에 의해 개발
◎ 이후 Landreth는 Guerney의 이론에 근거한 10주 부모-자녀 놀이치료 단기프로그램(Child
Parent Relationship Therapy / CPRT)를 개발하여, 다양한 상황과 문제의 부
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치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
간담회 및 협조 확인
부모교육
기초학습지도
놀이치료 프로그램
아
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놀이 개선 실행연구」,한국영유아교원교육학회,幼兒 敎育學論集 VOL.21 NO.5,2017,p135
[참고문헌]
김승영(Seung Young Kim). \"전통놀이 신체활동프로그램이 유아의 기본이동능력과 신체적 자아개념 및 신체표현에 미치는 영향\" 한국사회체육학회지 VO
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전통놀이 활동이 유아의 인지발달에 미치는 효과 (傳統놀이 活動이 幼兒의 認知發達에 미치는 效果), 대구가톨릭대학교, 2000.
이영녀, 영아 주도의 놀이중심 숲산책프로그램 개발 및 효과 : 생태유아교육의 관점, 한국생태유아교육학회, 생태
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놀이치료에 대해 여러 문헌에서 찾아본 결과 구체적인 절차나 프로그램을 쉽게 찾기는 어려웠다. 좀 더 쉽게 접근할 수 있고 더 많이 활용할 수 있도록 놀이치료가 활성화될 수 있어야 하겠고, 또한 장애아들에 대한 계속적인 관심도 가져야
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프로그램의 개발과 효과에 관한 연구, 덕성여자대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=936ca724f01fd195
김현진, (2013). 구성주의적 접근에 의한 전통놀이 활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향,
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놀이치료\'. 2016.
3) [네이버 지식백과] 놀이 치료 [play therapy] (심리학용어사전, 2014. 4.)
4) 한주숙. Adler 개인심리학에 근거한 통합놀이치료 프로그램 개발 및 효과 : 한 부모가정 아동을 중심으로 2015.
5) 문정임. 놀이치료가 빈곤 아동의 행동문제
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놀이치료는 발달장애 또는 심리적인 부적응 문제를 가진 아동들을 대상으로 발달 촉진과 적응적인 행동 증가를 위한 프로그램이다. 주로 아동들이 일반적으로 좋아하고 가지고 싶어 하는 장난감, 게임, 인형, 및 기타의 놀이도구를 이용해서
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