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음악
쇼묘 – 불교음악
비와 – 비와를 연주하면서 노래하는 음악
고토,샤미센 – 집안에서 교양으로서 연주하던 가정음악
샤쿠하치 – 승려의 수행의 일환으로 연주된 음악 -전통음악
-엔카
-오늘날의 일본 음악
일
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음악을 담당하였고, 라디오 방송에도 출연하였다. 악보·악서를 편찬하였고 아악생의 음악교육을 담당했으며, 오늘날 국립국악원으로 전승되었다. 1925년 이왕직아악부로 고쳐 1945년까지 존속하였다. 서울특별시 종로구 운니동 국악원 터에
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전통의 틀은 유지하되 현대인의 참여를 더욱 이끌어낼 수 있고 현대인의 코드와 통하도록 변화해야 한다. 조선통신사 축제라는 하나의 문화가 사람들을 하나로 모으고 집중하게 만들었다. 나 또한 일본에 대한 좋지 않은 선입견과 반감을 가
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5. 마작
6. 카드놀이
7. 가라오케
8. 중국의 의복문화
9. 중국의 주거문화
1. 주거문화
2. 건축문화
10. 중국의 음악문화
1. 역사
2. 특색
3, 주변국과의 교류
4. 악기
11. 중국의 기타문화
1. 자전거 문화
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전통음악은 관객과 호흡하며 관객과 배우가 함께 참여하
여 즐기는 독특한 형태로 나타난다.
Ⅶ. 변화하는 한국인의 가치 의식
(the change in value consciousness of korean)
1. 앞서 가는 정보 문화
오늘날 급격히 변화하는 한국 사회를 이끄는 가장 대
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전통으로 숭배되던 장르와 형식에 무언가 새롭고 개성적인 것을 도입해야 했다. 그래서 그들은 다양한 차원에서 낭만주의 요소를 18세기의 고전 양식과 혼합했고, 이러한 작곡가들은 낭만주의 음악 속에서 여전히 고전성을 나타내는 작품들
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음악사1995.
한국찬송가 공회,「박재훈 찬송가 자료모음집」
서울 : 대한기독교서회, 1998.
한국찬송가 공회,「찬송가」 서울 : 대한기독교서회, 1990.
■ 附錄
<1막 1장 일본어 대사 번역>
이 대목은 “일본 육군” 이라는 군가이다. 번역하면
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음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통
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음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다.
오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이 있다. 그리고 34 개의 막으로
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일본뿐만 아니라 신흥 조선강국으로 부상하고 있는 중국의 추적을 뿌리치기 위해 체계적인 전략수립 및 대응책 마련이 시급한 것으로 분석된다.
오늘날 우리나라 조선산업의 과제는 미래 산업 환경에서 전통산업이 어떻게 살아남을 것이고,
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 국악 분야에 대한 깊은 열정과 헌신을 가진 학생입니다. 어릴 적부터 한국의 전통 음악과 문화에 끌렸고, 이는 제 인생과 학문적 경로에 결정적인 영향을 미쳤습니다. 제 학업 여정은 이러한 열정에서 시작되었
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음악계에 기여할 수 있는 방법들을 모색하는 데 중요한 역할을 할 것입니다.
저는 현대 음악과 전자 음악, 그리고 그 사이의 다양한 장르를 융합하는 방법을 깊이 탐구하고자 합니다. 이를 위해, 다양한 음악 스타일과 기술을 실험하고, 전통
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음악적 표현을 발전시키는 것입니다. 저는 특히 현대 음악의 다양한 스타일과 기법, 그리고 음악이 사회적 맥락과 어떻게 상호작용하는지에 관심이 많습니다. 제 연구의 주요 주제는 현대 음악의 혁신적 형식, 음악과 기술의 융합, 그리고 음
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음악으로 섬세하게 전달하는 데 주력하겠습니다. 이를 위해 다양한 음악 장르와 스타일을 융합하고, 전통과 현대 음악의 경계를 넘나드는 독창적이고 실험적인 음악을 창작할 것입니다.
둘째, 국내외 영상음악 산업의 발전에 기여하며 글로
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전통 음악과 서양 음악의 융합을 통한 새로운 성악 표현 기법 개발을 주제로 삼아, 다양한 문화적 요소를 반영한 성악 레퍼토리를 탐구하고자 합니다. 이를 통해 성악의 표현 범위를 확장하고, 현대 관객에게 더욱 감동적인 경험을 제공하는
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