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지도내용에 따른 분류
1. 자연체험활동 프로그램
2. 체육활동 프로그램
3. 예능활동 프로그램
4. 과학활동 프로그램
5. 봉사활동 프로그램
6. 예절수양활동 프로그램
7. 전통문화활동 프로그램
8. 자아계발활동 프로그램
* 참고문헌
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지도 가능한 과목을 1차적으로 선정하고, 특수영역의 전문적인 기능을 요하는 과목은 외부강사를 초빙하여 운영한다.
<계발활동의 심화지도 내용>
학술 / 문예
문예, 연극, 방송, 음악, 미술, 전통예술, 외국어 회화, 과학탐구, 사회조사
보
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전통적인 모형과 최근에 사용하고 있는 모형
○ 전통적 모형
- 교과중심의 교육과정
○ 최근의 모형
- 나선형 교육과정
- 학제적 학습
2. 주제와 개념 중심의 사회과 통합 교육과정
○ 통합 교육과정의 필요성 및 개념
(1) 통합 교육과정의 필요
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모형개발
자원봉사센터는 관리차원에서 자원봉사자들의 자질에 관련되는 수요연결이 가장 중요한
업무 요소로 개인의 욕구에 적합한 프로그램을 개발해야 하는 것을 말한다. 자원봉사
센터의 새로운 모형을 개발하기 위해서는 조직관리 체
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. 본 론
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 접근방법의 특징 및 장단점
2-1 사회 수요에 의한 접근법(교육수요접근법)
2-2. 인력 수요에 의한 접근법
2-3. 수익률에 의한 접근방법
2-4. 국제비교에 의한 접근법
Ⅳ 결 론
참고문헌
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전통 의상과 장신구에 대해 알 수 있는가?
②
한복 및 장신구 관찰 및 탐색
교사
관찰
우리 나라 전통의상과 장신구에 아름다움을 느끼는가? 1.단원
2.단원 개관
3.단원 목표
4.지도상 유의점
5.단원 학습에 필요한 선수학습 실태
6
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모형 및 수업전개와 예
1. 다중 지능 접근법의 모형
2. 실제 적용의 예
(미국 ‘키 러닝 커뮤니티’ 다중 지능 이론 학습에 적용)
3. 다중 지능 수업의 전개
4. 다중 지능 이론의 적용의 예
5. 다중 지능 접근법의 평가
6. 다중 지
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한국공법학회, 2012
김정렬, 행정개혁의 역사와 모형, 한국사회역사학회, 2008
이덕로, 행정개혁:가치와 지향, 한국국정관리학회, 2012
윤영근, 국가유형과 행정개혁의 관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌
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한국공법학회, 2012
김정렬, 행정개혁의 역사와 모형, 한국사회역사학회, 2008
이덕로, 행정개혁:가치와 지향, 한국국정관리학회, 2012
윤영근, 국가유형과 행정개혁의 관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌
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지도 계획
2) 교수 학습 방법
4. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향
Ⅲ. 수학과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 제작의 방법
5. 자료의 교육적 효과
6. 일반
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