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참고문헌
KAYL 청소년지도사학교 저, 「청소년지도사」, 백산출판사, 2005
리처드 니스벳 저, 설선혜 옮김, 「무엇이 지능을 깨우는가」, 김영사, 2015
네이버 지식백과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적 입장
2. 현대적 입장
Ⅲ. 결론
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전통적유학자들입장)
합유 → 천주교와 유학을 결합함으로 유학을 새롭게 발전시킴.(서양선교사들입장)
-초기에는 천주교의 교리에 대한 정확한 이해가 없어 위와같이 반대세력이 없었음.
5.서학전래에 대한 중국의 입장
-명청시기 → 천주교
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전통적입장을 고수하고 있던 남궁억 등의 상촌인(上村人) 출신들 사이에는 일정한 차이가 있다고 생각된다. 그것이 한글을 전용하였던 <<독립신문>>과 국한문 혼용체로서 발행되었던 <<황성신문>>의 차이로 나타났다고 생각
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협할 만큼 성장했다. 하나님은 당시의 약속을 성실하게 지키시는 분이시다. 하나님을 잊은 야곱이 20년이나 하란에서 살았지만 하나님은 야곱이 밧단아람을 떠날 때 하신 약속을 다 지키셨다.
둘째, 하나님의 말씀에 대한 순종을 요구한다는
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전통적입장과는 대조되는 견해이다. 다시 말해서 전통적인 관점에서는 경제행위는 이기적으로 하고 정치행위는 이타적으로 하는 것으로 가정하였는 데에 반하여, 뷰케넌은 개인이 소비자로서 경제행위나 정치행위에 참여할 때 언제나 이기
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