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지도)의 내실화 방안
(1) 각 학년에서 지도해야 할 중점 지도 내용을 선정하여 기본적인 질서의 습관화할 수 있도록 지속적으로 반복 지도한다.
(2) 질서 생활의 중요함을 스스로 느끼도록 다양한 사례를 제시하고 현장 지도한다.
(3) 역할 놀이
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지도의 칭찬과 체벌방법
1. 칭찬을 효과적으로 하는 방법
(1) 구체적인 사실을 여러 사람 앞에서 칭찬한다.
(2) 친구에게도 칭찬한다.
(3) 부모님한테도 칭찬 받게 한다.
(4) 조와 팀을 통해서 칭찬 받게 한다.
(5) 계속적, 의도적으로 칭찬한다.
(6)
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지도층의 부패와 기만적 위선 및 부정행위 등의 도덕적 위기 상황에 효율적으로 대처하지 못하고 있는 실정이다.
분명 지금껏 도덕교육은 이루어져왔다. 그러나 이러한 도덕적 문제 상황에 효율적으로 대처하지 못한 데에는 분명 이유가 있
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놀이(논두렁태우기, 정월대보름 풍습)의 유래
Ⅲ. 쥐불놀이(논두렁태우기, 정월대보름 풍습)의 분포
Ⅳ. 쥐불놀이(논두렁태우기, 정월대보름 풍습)와 세시풍속
Ⅴ. 쥐불놀이(논두렁태우기, 정월대보름 풍습)와 전통놀이
1. 전통놀이의
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큰절, 여자 큰절)
5. 평절 배우기 (남자 평절, 여자 평절)
[정리] 6. 전통 인사예절에 대한 자긍심을 갖고 실천할 수 있도록 노력하기,(연습하기)
[평가] 7. 각 모둠에서 대표가 나와 시범을 보이면 친구들끼리 상호 평가 해주기
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전통의 계승이다. 인간으로 하여금 인간답게 살도록 도우며 그 인간의 가치가 언제나 새롭고 발전적인 역사를 만들어 가야 하기 때문이다.
따라서 이러한 윤리적 세계관에 부응하기 위한 예절은 우선 그 대상부터 확대되어야 하며 행동의 적
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공간의 구조에 관한 연구, 경기대학교, 2004
박시익 : 풍수지리와 주거 공간, 대한건축학회, 2008
송도영 : 청계천 공구상가의 공간구조와 사회적 성격, 한국환경사회학회, 2003
이종렬 : 접근성에 기반한 공간구조 분석모델에 관한 연구, 국민대학
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전통정원조성 기본계획에 관한 연구』,
한국 식물,인간,환경학회지 01권, 2호, 1998
이유직, 『동양정원의 조원가와 이론서』, 건축역사연구 24권, 9-3호, 2000
박정욱, 『정원에서의 공간해석』, 건축역사연구 24권, 9-3호, 2000
3. 학위논문
정종오,
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놀이 활동이 정신지체 유아의 사회적 기술 향상에 미치는 영향, 특수교육분과(정신지체) 현장교육연구보고서
이상춘·조인수(1989), 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사
정정진(1996), 정신지체 아동의 읽기와 쓰기 지도 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신
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되찾기 위해서는 교사로서 플레이에 대한 신념을 강화하고 실천하려는 의지가 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
강숙현 외(2016), 놀이지도, 학지사
박정옥 외(2017), 영유아놀이지도, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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