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연구 24권, 9-3호, 2000
박정욱, 『정원에서의 공간해석』, 건축역사연구 24권, 9-3호, 2000
3. 학위논문
정종오, 『한 일 전통정원양식의 비교연구 - 지당정원을 중심으로』, 경희대학교 석 사논문, 1982
김호연, 『일본 한국 중국의 정원에 대하여』,
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관한 연구 Ⅰ. 일본문화와 일본방송프로그램
Ⅱ. 일본문화와 일본애니메이션
Ⅲ. 일본문화와 일본영화
Ⅳ. 일본문화와 일본패션
Ⅴ. 일본문화와 일본전통예술
1. 가부키
2. 분라쿠
3. 노
Ⅵ. 일본문화와 일본정원
1. 신도사상
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연구
-미국영국일본을 중심으로’, 한국비교교육학회, 비교교육연구 제12권 제 2호
- 김진숙(2000) ‘한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구’,
연세대행정대학원, 학위논문(석사)
- 백종억(2000) ‘ 주요국의 행정제도와 교육개혁동향’, 교육과
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연구 및 교육기반 미약
1) 연구기능의 제약
2) 교수 정원 부족 및 교육시설 확보 미약
3. 산업대학 교육 프로그램 및 대학 정책의 경직성
1) 다양한 학습수요에 대한 교육 프로그램의 대응력 미흡
2) 산업대학 정책에의 개별 산업대학의 특성
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일본 사례의 시사점
Ⅸ. 향후 고등교육(대학교육)의 내실화 방안
1. 자율풍토 속에서 교육력을 극대화하여 교육의 국가경쟁력이 제고된다
2. 산학간에 긴밀한 협동체제가 확립되고 직업교육이 활성화된다
3. 우수하고 능력 있는 교원을 보
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비교 연구”, 「아동과 권리」제12권 3호, 한국아동권리학회, 2008.
이용교, “아동복지법”, 「월간복지동향」Vol. 122, 참여연대, 2008.
이정식, “아동복지법제상 아동의 권리에 관한 고찰”, 「명지법학」No. 6, 명지대학교 법학연구소, 2007.
이
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관한 비교 연구, 한서대학교 교육대학원, 2005.
김송일, 도깨비담 구조 연구, 원광대 대학원, 2001.
김용의, 한일 요괴설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996.
김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료원, 1994.
, 민담과 신앙을 통해 본 도깨비
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행정내부의 관리개혁
Ⅴ. 미국과 일본의 행정개혁 비교평가
1. 행정개혁의 배경에 대한 인식
2. 행정개혁의 내용
3. 행정개혁의 추진방안과 전개
4. 행정개혁의 효과
Ⅵ. 한국의 행정개혁에 주는 시사점
Ⅶ. 맺음말 : 필자의의 견해
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연구의 동향 30
제 3 장 외국의 보훈대상자 노후복지정책 33
제 1 절 미국 33
제 2 절 중국 34
제 3 절 일본 35
제 4 절 호주 36
제 5 절 캐나다 37
제 4 장 연구 방법 40
제 1 절 표본추출 40
제 2 절 변수측정 42
제 5 장 분석 결과 43
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관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배종근, 주요국 지방교육
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한국산업경제연구소 연구조교로 1995년부터 2년간 근무하면 서 프로젝트 수행, 거시 금융경제분석, 산업 기업조사, 사업계획서 작성을 담당했습니다. 각 산업별 동향 및 전망을 분석하였고, 국내외 거시경제 변수변동이 각 산업과 기업에 미치
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비교정치 및 정책평가 관련 세미나에 꾸준히 참여하며 학문적 관심사를 발전시켜왔고, 학부 졸업논문으로는 “한국과 일본의 재난행정체계 비교”라는 주제로 연구를 수행하여 지역사회 재난 대응 시스템의 문제점과 개선 방향을 도출하였
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우리사회에 지식정보 소외로 인한 자기계발 부여를 받지 못하는 사회적 소수자들은 많이 줄어들게 될 것이라 생각하며, 이러한 교육계혁 추진방안들이 온전히 이루어질 수 있도록 교육연구사로서 맡은 바 소임을 완수하고자 한다. 없음
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한국교원대학교 교육대학원 유아교육전공(유아교육학과) 자기소개서,학업계획서,수학계획서,연구계획서
1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2.한국교원대학교 교육대학원 지원동기 및 장래계획
3.상 벌 사 항
4.석사 진학시 희망 연구
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한국전력공사가 2009년 UAE로부터 총 400억달러의 공사를 수주해서 이곳에서만…
4. 학교에서 습득한 전공 또는 기타 지식을 연계·활용하여 최근 한전이 직면하고 있는 현안과 문제를 개선 또는 해결 할 수 있는 방안을 기술하여 주십시오.
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