|
한국방송대학교출판부, 1999
7.「한국의 관료제 연구」, 김광웅 , 대영문화사, 1991 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 관료제의 개념
2. 관료제이론의 전개
가.고전적 접근
나.현대적 접근
다.고전적접근과 현대적
|
|
|
방법들을 모색해야 할 것이다.
IV. 참고문헌
1. 심성경 공저 “유아교육개론” 창지사 2004
2. 유가효 외 “보육학개론” 동문사 2000
3. 유효순, 이원영 「부모교육」 한국방송통신대학 출판부 2003
4. 이은화, 김영옥 「유아를 위한 부모교육」동
|
|
|
한국역사민속학회·문호재청, 중요무형문화단체종목조사보고서, 2003
황종환, 지역경제활성화를 위한 향토지적재산 관리 전략(향토지적재산교육자료1)재단법인 한국지적재산관리재단 팜플렛 시작하기에 앞서
Ⅰ. 포천지역 문화 관광
|
|
|
배출하여 미래지향적 교육 기반을 조성하는데 기여하게 할 것이다. 1. 영재란
2. 영재교육
3. 한국과 미국의 영재교육 비교
1) 한국의 영재교육
2) 미국의 영재교육
4. 영재교육의 문제점
5. 우리 나라 영재교육의 개선방안
|
|
|
한국교육방송원법
3) 교과용도서에관한규정
4) 직업교육훈련촉진법
5) 교육공무원승진규정개정
5. 정보기술활용 교육 강화
1) 교사정보화의 기본방향
2) 교원연수 프로그램
6. 주요 교육정보화사업
1) 교단선진화 사업
2) 열린학교
|
|
|
한국심리학회지: 발달,
◎ 김도연 - 비행청소년 의 욕구좌절 및 일탈 에 관한 연구. 단국대
◎ 김수경(1995) - 비행청소년과 일반청소년 간의 가족관계 비교연구, 경기대학교 교정교육전공.
◎ 김정수 - 청소년의 자아개념이 적응력 및 일탈행동
|
|
|
프로그램 운영
3) ?깨끗한 학교 풍토?이미지 구축
4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
5. 학부모 학교 교육 동참 기회 확대
1) 학교 공동체 운영 체제 확립
2) 학부모 학교 교육 동참 기회 확대
3) 위의 해결 방안에 대한 교
|
|
|
방법적 원리 & 문제점 & 평가
1. 인격교육의 의의
2. 인격교육 실행을 위한 방법상의 원리로서의 기준
3. 인격교육의 방법적 원리
4. 인격교육의 문제점
5. 인격교육에 대한 평가
ꊲ 인격교육에 대한 실제적 접근
1. 배려의 제공자, 본보
|
|
|
한국 번역의 특징
Ⅳ. 독어문학과의 체계적 번역교육의 대안 및 실시방안
1. 전통적 문학강의 범주 내의 번역연습 보충
2. 언어연습의 일부로서 문학텍스트 번역
3. 독일어문번역학과 개설
V. 독일어문 번역학과 모델의 과제
1. 교육목
|
|
|
.2004년.일조각
한국 지역사회 정신건강 자원봉사단 교육캠프 자료집. 2005 1.정신 분열병이란
2.정신분열병의 원인
3.임상양상
4.경과 및 예후
5.정신분열병의 치료
6.정신분열병과 관련 사회사업가의 개입
7.맺음말
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
