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한국방송통신대학 출판부, 1985
ⅴ. 한국과문, 과학 실험 실습 자료 프로그램, 한국과학문화재단, 1997
ⅵ. 한교원, 영어수업지도서(초등 학교 특활용), 서울 : 한국교육개발원, 1986 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 의미
Ⅲ. 국
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1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3) 추진방법 협의단계
4) 후속연구의 권장
3. 연구?실험?시범학교(유치원) 운영의 내실
4. 현장교육연구 지도협의상 유의점
5. 유치원?초등학교 연계교육의 활성화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전통을 찾아 가꾸며 조국의 통일·번영에 이바지하고 자랑스러운 세계 속의 한국인이 된다.
200 년 월 일
한국청소년○○연맹 ○○지역
단원대표 ○○○
6. 발단사(대회사)
○○지역 책임지도자 협의회 회장이신 ○○학교 교장선생님께서 발단
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한국복사전송권관리센터 / 한국복사전송권관리센터의 발전방향, 한국복사전송권협회 Ⅰ. 복사와 복사권
Ⅱ. 복사와 복사기
Ⅲ. 복사와 한국복사전송권관리센터
1. 설립 경과
2. 업무의 주요 내용
Ⅳ. 복사와 기업
1. 저작권법 제27
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지도방법 및 지도과정
Ⅴ. 미술과교육 표현 감상 통합교육(통합학습)
1. 통합 프로그램 주제 : 내가 좋아하는 것
2. 프로그램의 계획
1) 1차시 주제
2) 실시 시기
3) 활동 목표
4) 준비물
3. 수업 활동
4. 수업효과 및 아동들의 반응
Ⅵ. 미
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4) 자율성의 요구
5) 교사의 사회․경제적 지위
4. 유아교육기관 교사의 역할
1) 양육자로서의 역할
2) 안내자의 역할
3) 학습지도자의 역할
4) 부모교육자로서의 역할
5) 의사결정의 역할 모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한국가족의 특성과 산업화
□ 총 페이지수 : 9페이지
□ 목 차:
1. 서론
2. 한국의 산업화전략과 가족
1) 한국의 산업화전략
2) 한국의 국가정책과 가족
3) 한국의 기업경영과 가족
3. 한국가족의 가족전략과 여성
4. 유교적 전통<
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실제, 서울: 교육과학사
남정렬(1990), 교육행정과 학교경영 : 서울:세영사
변영계(1984), 수업장학의 절차 모형 구안, 한국교육
변 영계(1997), 수업장학, 서울: 학지사
주삼환(1983), 교실개혁과 수업장학, 초·중등학교의 질 개선을 위한 세미나, 한
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지도가 이루어져야 한다.
다. 수업목표를 효율적으로 달성할 수 있는 수업을 해야 한다.
라. 효율적인 학급사무관리를 통해 학급경영활동을 더욱 체계적․효율적으로 수행해야 한다.
3) 학급경영평가
가. 학생평가
나. 학급경영체제 평
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한국교육개발원(1989). 한국도덕교육의 위상, 연구보고, RR 89-1.
한순미(1993). 귀남적 추론과제에서의 아동의 근접발달지대 측정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
허형(2000). 구성주의적 교육과 평가의 문제, 한국교육문제연구소 논문집
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