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(사회과교육)의 수업모형
1. 사실 지식 탐구 수업 모형
2. 일반화 지식 탐구 수업 모형
3. 의사 결정 수업 모형
4. 토의 학습 모형
5. 협동 학습 모형
6. 시사 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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있어서 악기 편성
1) 재료에 의한 분류
2) 소리를 내는 방법이나 쓰임에 의한 분류
5. 기악 학습에서의 협동 학습
1) 전문가 모둠 학습을 하기 위해서는 다음 과정을 고려하여 실시하도록 한다.
2) 교사의 역할
6. 기악 합주 수업 순서
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협동학습을 강화
4. 구성주의가 반영된 학습 모형
(1) 웹자료를 이용한 협동 학습 모형
1) 학습 절차(▶표로 제시)
2) 교사의 역할
(2) 과학 교수 방법으로서 개념도의 활용 학습
1) 개념도
2) 개념도 작성 절차
3) 개념도 활용
4) 개념도 평
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모형」
1. 영국의 지역사회복지 실천 모형
1) 탈시설화 모형
2) 지역사회보호 모형
3) 민 ․ 관 협동 지역사회복지서비스 모형
2. 미국의 지역사회복지실천 모형
1) 로스만의 세 모형
2) 와일과 갬블의 8모형
3. 일본의 지역사회복지실
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성취의 기쁨을 누릴 수 있게 된다. 그런 과정에서 일의 세계와 창의적인 생활에 대하여 진취적인 태도를 형성하게 되며, 나아가 장차의 산업 사회에서 담당할 사회적 기능 수행의 기초를 다지게 된다.
참고문헌
* 곽병선(1996), 수업 모형의 선
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절차, 교육재정경제연구, 제3권 제2호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육예산의 개념
Ⅲ. 교육예산의 성격
Ⅳ. 교육예산의 원칙
Ⅴ. 교육예산의 부족원인
1. GNP에서 차지하는 교육예산의 비율이 낮다
2. 기본적인 세금이 적다
3. 교육세 자체가 가
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모둠 편성 및 역할 분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학습 과정안
Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 활용
1. 독서지도프로그램
2. 논술 지도 프로그램
Ⅷ
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성취동기 이론
☆X-Y 이론
☆3원론적 관점
☆오하이오 주립대학의 연구 :
☆매니지리얼 그리드(Managerial Grid : 관리격자이론)
☆허시와 블렌차드의 상황 대응 이론
1)S1: 지시적 리더
2)S2: 설듣적 리더
3)S3: 참여적 리더
4)S4: 위임적
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2. 완전학습을 위한 수업전개
◎ 메타플랜
1. 메타플랜이란?
2. 메타플랜 적용 이유
3. 메타플랜의 선택과 적용
4. 메타플랜 적용의 한계점
◎ 프로젝트법
◎ 협동학습
1. 기본원리
2. 협동학습 시작하기
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(공동체의식교육)의 사례
1. 활동의 목적
2. 활동 방법
3. 활동 결과
4. 활동 방법
Ⅴ. 공동체의식지도(공동체의식교육)의 활동 방법
1. 개념
2. 모둠별 활동의 목적
Ⅵ. 공동체의식지도(공동체의식교육)의 성과
참고문헌
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