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Tawney, Marshall 등이다. 1. R. M. Titmuss의 생애
2. R. M. Titmuss의 사상
3. 사회복지모형
- Wilensky &Lebeaux
- R. M. Titmuss
- Mishra
- V. George와 P. Willding
4. 페비언 사회주의
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성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부(1999) - 중학교 교육 과정 해설(Ⅲ), 교육부
박봉상 외(2000) - 중학교 과학2 교사용 지도서, 동화사
정완호(1997) - 과학과 수업모형
정연태 외(1975) - 과학과 교육, 한국능력개발사
충청북도교육청(1998)
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모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지정 연구학교 운영보고서
- 박인숙(1978), 움직임이 학습 능력에 미치는 영향, 이대 석사학위 논문, 미간행
- 안양옥(1999), 초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 모형의 인식차이 분석, 한국초
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적용 사례
1. 핵심 성과 측정 지표 규정
2. 세 가지 관점을 적용한 독자적인 BSC 적용 모델을 만듦
3. BSC 모델을 확정하고 실행
Ⅷ. 균형평가표(BSC)의 구축 프로세스
Ⅸ. 공공조직의 성과측정 지표
Ⅹ. 성과 및 생산성 향상
참고문헌
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절차
설치·사용자가 지정신청 → 시·도지사가 지정 및 사후관리
5) 기대효과
도심의 비어있는 민간 Inteligent빌딩 등을 활용, 각종 부담금 면제와 조세감면 지원을 통하여 벤처기업에게 저렴한 가격으로 입지공급
6) 향후 추진계획
시·도를
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모형>, 서울:양서원, 1999.
4. 이택휘외 4, <도덕과 교육의 이론과 실제>, 서울: 교육과학사, 1998.
5. 유효순ㆍ홍순정, <유아사회교육>, 한국방송통신대학교 출판부
6. 문용린 역, <도덕성의 발달과 심리>, 서울; 학지사,2004 Ⅰ. 서
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모형을 제시하고 각각을 설명하시오. 이 중 가장 바람직한 모형이 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 제시하시오.
4. 미국의학원(Institute of Medicine, IOM)에서 제시한 여섯 가지 의료 질 영역을 설명하시오. 또한, 우리나라 보건의료 분야의
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모형 개발, 서강대학교 교육대학원 논문, 1995.
백현기, 장학론, 을유문화사, 1984.
이윤식, 장학론 논고, 과학과 예술, 1993.
정태범, 장학행정의 발전방향, 교육행정학 연구, 1984.
정진환, 현대교육과 장학기능, 교육연구, 제7권 9호, 1987.
조병효
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성과 그 민주적인 운영을 위한 밑거름을 제공하는데 기여하였던 것으로 평가할 수 있다.
참고문헌
◈ 권두승(2002), 지역사회교육운동이 한국사회의 발전에 미친 영향과 성과, 지역사회개발원 제 17차 심포지엄 논문집
◈ 교육부(1998), 지역사회
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성과 정서적 요구를 이해하고, 이를 바탕으로 보다 인간적인 교육을 실현하는 데 그 의의가 있다. 특히 최근에는 학습자의 내면에 존재하는 정서, 동기, 자기조절 능력 등이 학습 성취를 결정짓는 핵심 변수로 부각되고 있다. 본인은 교육심리
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