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< 2. 여러 가지 프로젝트 학습 >
* Kilpatrick(킬패트릭)의 모형
* Katz & Chard 의 모형 (프로젝트 접근법)
* 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법
* Home Project (홈프로젝트)
< 3. 실과교육과 프로젝트 학습모형 예 >
* 재활용품 프로젝트(7차교육과정)
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배경
1. 문헌연구
2. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 중점과제
Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영조직
3. 운영절차
Ⅴ. 중점과제의 실행 계획
1. 중점 과제 1의 실행 계획
2. 중점 과제 2의 실행 계획
3. 중점 과제 3의 실
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배경
나. 학습목표
다. 예비 주제망 구성하기
라. 자원조사 및 점검하기
< 시작단계 >
가. 주제망 구성하기
나. 이전 경험 표상하기
다. 질문목록 만들기
< 프로젝트의 전개 단계 >
가. 토의활동 (소집단 토의 활동)
나. 질문지 해결을 위한
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학습을 위한 그리기 3) 상징화주기 4) 다상징화 5) 의사소통맥락의 표상을 통한 학습 6) 사회적 상호 작용의 강조 7) 기록화의 활용 8)부모와 지역사회의 참여 강조 9) 자원의 재활용의 특징을 가진다.
【 참고문헌 】
박성익 외(2003). 교육방법의
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학습장애아의 유형
3.「달만큼 큰 미소」에 나타난 학습장애아의 이론적 배경
Ⅲ. 학습 장애 아동의 교육
1. 학습장애아동을 위한 성공적인 통합요건
2. 정신지체 아동들의 교수-학습 전략
3. 행동장애 아동들의 교수-학습 전략
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진보주의의 개념
(2) 진보주의의 발생배경
(3) 진보주의의 발전과정
(4) 진보주의의 교육원리
(5) 진보주의의 특징
(6) 진보주의 교육사상가
(7) 프로젝트 접근법
(8) 진보주의의 한계점
(9) 진보주의가 우리나라에 끼친 영향
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배경
(2)레지오 에밀리아의 철학적 배경
2.본론
(3) 교수학습의 이론적 기초
1)피아노의 구축주의
2)호기 피아제 학파의 사회적 상호주의
3)비고츠키의 사회문화적 발달
4)가드너의 다지능과 상징적 발달
(4)교육과정 운영특성
1)프로젝트
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레지오 에밀리아의 이론적 배경
2. 레지오 에밀라아의 아동관
3. 레지오 에밀리아의 교육목적 및 목표
4. 레지오 에밀리아의 특성
5. 레지오 에밀리아의 교육방법
6. 레지오 에밀리아의 교수-학습과정
7. 평가
8. 교사의 역할
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방법과 프로젝트 교수법 중 어떤 방법이 더 효과적인가에 대한 연구가 있다
☞ 참고문헌
공업교육원론 - 류창열
이번 학기의 수강을 마치면서...
교직수업이었던 이번 공업교육에 대한 수업을 이수하면서, 먼저 공업교육에 대한 기본개념과
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프로젝트 접근법이 전면적으로 도입될 경우 생활주제와 관련하여 어떻게 연계할 것인가의 문제점이 있다.
셋째, 본 연구를 위해 연구대상의 유아만을 별도로 선발하여 진행하였기 때문에 연구대상에서 제외된 유아들과의 교육과정 진행 중
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