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지도는 물론이고 함께 생활지도가 병행 된다면 균형 있는 교육이 이루어 질 것이다.
행동수정의 기본원리에는 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리, 새로운 행동을 유지시키기 위한 원리, 부적절한 행동을 중단시키기 위한 원리, 정서적 반응
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관해 논하시오. (15점)
1) 아동의 행동수정 기법 중 모델링
2) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리
3) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기법
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여
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아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하고, 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하였다.
II. 본 론
1. 모델링의 기본원리와 기법
1) 기본원리
모델링(modeling)은 본래
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기본 갈등을 발견하게 해준다. 상담은 실존적 만남으로 간주된다. 이것은 과정 지향적이지 기법 지향적이 아니다. 이것은 비언어적 행동을 이해의 열쇠로 인식한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김미경 저(2010), 아동생활지도, 교육아카데미
2. 이영순 외
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아동의 부정적 행위가 발생하는 근본 원인과 해결방안을 소개하고, 이러한 아동 생활지도가 현대사회에서 어떤 의미가 있는지 그 필요성을 설명했으며, 마지막으로 구체적 생활지도 과정에서 사용할 수 있는 행동 수정 기법들을 소개하였다.
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