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정 해설, 서울 : 교육부
○ 김영학 저(1994), 미술교육, 서울 : 대완도서
○ 김정선(1995), 미술교육과정의 내용구성에 관한 연구, 서울대 교육대학원 석사학위논문
○ 박소영(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정
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정성봉, 실과교수학습, 교학사, 1999
한국 교육과정 교과서 연구회, 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 동아출판사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 특징
Ⅲ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 개정 중점
Ⅳ. 실과교
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정ㆍ비계설정자로서의 교사의 역할도 강조되었다. □ 제 목 : 6차 유치원 교육과정
□ 총 페이지수 : 2
□ 목 차:
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내용 미리보기
제6차 유치원 교육과정은 다양한 아
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육과 교육과정 개정의 배경
가. 체육과 교육 과정 개정의 외재적 요인
나. 체육과 교육과정 개정의 내재적 요인
ꊲ 초등학교 체육과 교육과정의 변천(▶표로 제시)
ꊳ 체육과 교육과정 개정의 중점
가. 체육과의 성격 규정
나.
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육과정은 현장교사들에게 고민을 안겨주고 있다. 6차 교육과정에서 중학교 2학년 수업이 점진적으로 1시간으로 줄어들었으며, 2002학년도 고등학교 1학년에 교육과정이 적용되면서 2학년에 심화선택교과로 <음악과 생활>이 있다고는 하지
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정의 내용을 제시하지 않은 것은 기본과정의 목표와 같기 때문이고, 국가에서 교육의 질을\"최소성취수준\"으로 제한할 우려 때문이라고 한다(홍후조,1999. 102) 이런 교육과정의 취지는 이해하지만, 실제로 다수의 교사들이 보충과정에 중점을
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육교육 과정 이론, 보경 출판사, 1994
4. NAVER
5. 최신 최육과교육론 이정우, 이순천, 전윤수 대경북스 2006 - 목 차 -
7차 체육과 교육과정
체육과 교육과정 개정의 배경
체육과 교육과정 개정의 중점
체
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정의할 수 있다(윤재영, 2009).
이와 관련된 장애인 평생교육에 대한 주요성과로는, 첫째 장애인 평생교육 지원 마련으로 평생교육법 시행령 및 시행규칙 개정(’19.10.24.) 및 발달장애인평생교육기관 지정 기준 등 고시(’19.9.17.)(교육부, 2020)로
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아니더라도) 좋은 효과가 나왔을 것이라는 짐작도 할 수 있다. 만일 그렇다면 한국에서의 열린교육의 효과가 장기간 지속되는데 의문이 가게된다.
그러나 지금까지의 논의는 어디까지나 가능성을 추정해보는 것이지 실제로 검증된 사실은 아
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육부 영어과 교수법 변화
해방후 : 문법 번역 교수법(일본)
5차 개정안까지 : 문자 언어 중심
6차 개정안 : 이해 기능 중심
7차 개정안 : 음성 언어 중심
2001년 3월 1일 : 초등3, 4, 중1.
2002년 3월 1일 : 초등5, 6, 중2, 고1. 1. 영
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