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회사, 1998
교육부, 체육과 교육 과정, 대한 교과서 주식회사, 1989
김영수, 체육과 교수법과 교재연구, 서울 교육출판사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 체육과(체육교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 실태
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개념
2) 리더쉽의 구성요소
2. 리더쉽이론의 변천
(1)자질이론(traits approach)
(2)상황이론(situational approach)
(3)상호작용이론(interaction approach)
3. 리더쉽의 유형과 효과성
(1) 리더쉽의 유형
1) 권력형 리더쉽(authoritarian type leadership)
2) 민주적
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역(리더)이 있다
Ⅵ. 회의의 방식
Ⅶ. 회의의 권리
1. 동의 제출권
2. 토론 발언권
3. 결정 참여권
Ⅷ. 회의의 의장역할
1. 회의의 주최자로서의 역할
2. 의장은 교통정리원
3. 조정자로서의 역할
4. 의장의 자세
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법
1) 개념
2) 특성
3) 적용가능한 학습영역
4) 평가전략
2. 개념학습 모형
1) 개념
2) 특성
3) 적용가능한 학습영역
4) 평가 전략
3. 문제해결 수업 모형
1) 개념
2) 특성
2) 적용가능한 학습영역
3) 평가 전략
4. 귀납-연역 모형
1) 개념
2)
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회사.
장상호(1994). 인격적 지식의 확장. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어교육의 접근
1) 부호중심 접근법
2) 경험중심 접근법
2. 목표상의 국어교과 연계성
3. 내용상의 연계
4. 구체적인 내용 영역별 연계성
5. 유치원
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의의 그리고 고려시대 금속활자의 한계
(6) 결론 - 세계적으로 구텐베르크의 금속활자가 인정받는 이유, 그에 대한 우리의 요구되는 태도.
나. 근대 - 인쇄술의 비약적인 발전
(1) 근대에 접어들면서
다. 현대 - 발전된 인쇄술로
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법, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 교육과정의 구성
1. 과학과 교육과정 개정의 기본 방향
2. 과학과 교육과정 구성 내용
Ⅲ. 과학과 교육과정의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준
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법을 적용한다.
참고문헌
교육부(1992) - 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사
교육인적자원부(2002) - 5학년 수학과 교사용 지도서
서성보(1999) - 초등수학과 교수법 및 교재연구, 교문사
성균관대학교 수학과 교육과정개정연구위원회·강옥기(1
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Revolution. NY: Anchor Books. Ⅰ. 서론: 시민계급의 개념
Ⅱ. 베버의 계층(급) 개념
Ⅲ. 시민계급의 형성과 새로운 교육의 요구
Ⅳ. 시민교육의 확산
Ⅴ. 주요 국가의 시민계급의 성장
Ⅵ. 시대에 따른 시민개념의 변화
Ⅶ. 결론
※ 참고문헌
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개념 및 정의
3)브랜드의 필요성
4)브랜드의 이점
5)브랜드의 기능
6)글로벌 브랜드 전략
(1)글로벌 브랜드(Global Brand) 전략의 의미
(2)글로벌 브랜드(Brand)전략 수립의 고려사항
(3) 브랜드(Brand)의 수직적 구조를 통한 글로벌 브랜
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