|
자기주도학습 능력 신장, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
공내정 / 협동기술 훈련과 집단보상 방법이 학업성취에 미치는 효과, 부산교육대학 대학원 석사학위 논문, 1999
이희도 / 다인수 학급에 최적한 교수-학습모형 탐색, 한국교
|
|
|
대학교 출판부, 1989
김진영 - 애니어그램 자아발견 워크샵이 청소년의 자아 정체감에 미치는 영향, 명지대학교 대학원, 2000
박아청 - 정체감 연구의 전망과 과제, 서울 : 학지사, 2004
백광은 - 자기성장 집단상담이 자아정체감에 미치는 영향과
|
|
|
대학교신학대학원, 2004.
이영무, 중년기의 위기 극복을 위한 목회상담 방법론 연구-하워드 클라인벨의 성장상담을 중심으로-, 한신대학대학원, 1986.
이혜숙, 중년기 위기 극복을 위한 코헛의 자기 심리학의 목회상담에 관한 연구(미간행 석사
|
|
|
자기공개 반응으로 자기공개 하는 것이 바람직하다.
참고문헌
금명자(1984). 내담자 승인욕구와 상담자의 자기공개가 내담자의 자기공개에 미치는 효과. 서울대학교 석사학위청구논문.
김교환(1990). 자기공개와 고독: 종단적 연구. 학생생활연
|
|
|
대학교 대학원.
박준성(1985). 욕구단계이론의 비판성 검증. 성신연구 논문집 제21호.pp103-120.
한덕웅. 조직행동의 동기이론.법문사. 1985. pp20-24.
김영규(1999). 동기부여에 관한 실증적 고찰. 석사학위논문, 고려대학교 경영대학원
곽호영(1992). 교
|
|
|
동기유발이 내재적으로 이루어 질 수 있도록 이끌어야 할 것이다.
참고문헌(參考文獻)
유종해, [현대조직관리] (서울, 박영사, 1994)
이인제, [군 조직 구성원의 동기부여에 관한 연구] (석사학위 논문, 동국대학교 행정대학원, 1992)
신유근, [조직
|
|
|
자기부상의 장점이 머지않아 모든 수송수단이나 기계에 응용되게 될 것이므로 좀 더 자기부상시스템에 관심을 가져야 하겠다.
참 고 문 헌
[1] 김찬조,“ 자기부상시스템의 구동기 해석 및 상승률 향상을 위한 제어기 설계 ”
, 부산대학교 대
|
|
|
자기효력감과 학업성취와의 관계분석, 석사학위논문, 성균관대학교, 1984
구병두, 학업성취 관련변인, 서울 : 양서원, 1996
강승희 외 7, 교사를 위한 교육심리학, 서현사, 2004
이지영, 동료지도학습이 아동의 자기효능감 및 학업성취도에 미치는
|
|
|
자기 스스로 공부가 필요하다 느끼고 학습을 했으면 좋겠다. 이렇듯 나는 특히나 목표지향성과 내재적가치가 자기 주도 학습에서 중요하다는 생각을 했다. 자신의 꿈이 있어야 스스로 동기가 생겨 공부가 하게 되는 것이라 생각되고 스스로
|
|
|
경희대학교
2. 노종희(1999), 교육제도론, 한국교육행정학회
3. 조금주(1996), 대륙별 교육제도 비교
4. 조병효(1988), 한국교육자체제도 연구, 서울 : 교육과학사
5. 정진환(1994), 교육제도론, 서울 : 정민사
6. 한국교육개발원(1998), 선진국 교육 개혁
|
|
메뉴펼치기
