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: 동덕여자대학교.
장현갑안신호이진환신현정 외 공역(1999). 심리학. 서울 : 시그마프레스.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: W. H. Freeman and Company. 김의철박영신양계민(1999). 자기효능감과 인간행동. 서울 : 교육과학사.
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대학교 교육대학원, 2005.
오판진, <교육연극을 통한 동화교육>, 서울대학교, 1999.
유은경, <초등학교 대화 교육을 위한 청자의 역할 지도 방안 연구>, 청주교육대학교, 2003.
인정신, <대화분석을 통한 자기소개 대화 지도 연구>, 인천
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대학교 석사학위논문.
지은선(2001). 부모의 이혼이 자녀에게 미치는 영향과 요인. 경희대학교대학원 고황논집. 29. 239-255.
______(2002). 학령기 정상가정자녀와 이혼가정자녀의 건강상태와 학교생활 적응정도 비교
연구. 경희대학교 석사학위논
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자기강화
5) 자기효능감
6) 자기규제
7) 상호결정론
(3) 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
2. 사회학습 이론의 시사점
(1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
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자기 자신에 대한 일반적인 수용
3. 자발성, 솔직성 및 자연스러움
4. 자기밖의 문제에 몰두
5. 프라이버시와 독립에의 욕구
6. 자율적 기능
7. 계속적인 감상의 신선함
8. 신비로운 혹은 ?절정 ? 경험
9. 사회적 관심
10. 대인 관계
11. 민주
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대학교 대학원 독어독문전공 문학석사학위논문
사순옥 : 하인리히뵐, 건국대학교출판부
조철제(1990) : 독일 문학사, 경북대학교 출판부
홍명순(1999) : 하인리히 뵐, 미크로 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 하인리히 뵐의 예술가성
Ⅲ. 하인리히 뵐의 자기
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자기 충족적 예언이 학습에 미치는 효과”,生活硏究, 서울 : 효성여자대학교 학생생활지도연구소, pp. 55-64
서용원, 오인수 (2001), "피그말리온 리더십 행동의 규명 및 측정 (The Identification and Measurement of Pygmalion Leadership Behaviors in Work Organizations)",
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대학교 / 1992 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 동기의 개념
Ⅲ. 학습 동기 유발 방법
1. 학생의 흥미와 관심을 고려한 개별적 학습과제의 선정
2. 발전적이고 창의적으로 실시할 수 있는 동기 유발 방법
Ⅳ. 창의적
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대학교는 기초교육원, 대학생활문화원을 비롯한 여러 기관을 통해 학생들이 겪는 고충을 해결하고자 노력하고 있다. 하지만 최근 자살사고의 발생에서 볼 수 있듯이 그 영향력이 미흡한 편이다. 학교는 학생들의 다양한 요구를 수렴하여 다
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자기조절학습
1) 자기조절학습의 개념
2) 자기조절학습의 구성요인
7. 정보처리이론과 교육
1) 감각 등록 단계에서의 원리
2) 단기기억과 작동기억 단계에서의 원리
3) 장기기억 단계에서의 원리
4) 주의집중을 위한
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