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접근 방법
1. Piaget의 구성주의적 접근
2. Vygotsky의 사회-문화적 접근
3. 상호작용적 접근
Ⅵ. 수학적 의사소통의 방법
Ⅶ. 수학적 의사소통의 활동
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
Ⅷ. 수학적 의사소통의 교수학습방법
참고문헌
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자기의 형질을 자손에게 전달하는데 이 현상을 ( )이라고 한다.
( ) : 부모의 형질 중 자손 제1대 (F1) 에 나타나는 형질 : 대문자로 표시
( ) : 부모의 형질 중 자손 제1대 (F1) 에 나타나지 않는 형질 : 소문자로 표시
3. 사람의 유전형질- 혈액형
ㄱ)
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대해 걱정할 때가 많다
예
6 지금 내가 살아있다는 것이 참 기쁘다
예
7 인생은 즐거운 것이다
아니오
8 아침에 기분좋게 일어난다
아니오
9 예전처럼 정신이 맑다
아니오
10 건강에 대해서는 걱정하는 일이 별로 없다
아니오
11 내 판단력은 여
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대한 장·단기 계획을 세우도록 한다. 자신의 상황과 처지에 맞추어 수립한 독서 계획은 꾸준히 그리고 체계적으로 독서를 할 수 있다.
끝으로, 책을 많이 읽겠다는 마음으로 흥미있고, 유행하는 책만을 골라 읽는 일을 경계되어야 하겠다. 또
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대 열등감(능력)
6세부터 12세에 일어나는 프로이드 이론의 잠재기에 해당된다. 에릭슨은 이 시기를 자아성장이 가장 확실히 발달하는 단계라고 보았다. 가정에서 벗어나 학교생활을 통해 새로운 생활을 하게 된다. 교사·친구와의 관계, 학업
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대해서 배웠어요.
- 칭찬할 내용을 자세히 씁니다.
- 여러 가지 칭찬할 점을 찾습니다.
2′
11. 판서 계획
단원 : 4. 다정하게 지내요
학습 목표 : 칭찬하는 글을 쓰는 방법을 알아봅시다.
활동1. 교과서 내용 탐색하기
활동2. 우리 조는 이렇게 생
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자기 정체성을 지니며, 부부 한 쌍의 자기 정체성이 어린이들을 포함한 확대 가족의 자기 정체성에 있어 중심을 이룬다. 즉, \"새로운 가족의 자기 정체성을 빚어내는 것은 바로 이 부부 한 쌍의 배필이 지닌 개성의 상호 작용과 통합과 재분화
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대안학교가 생겨나는 것이 바람직하다”고 말했다.
2) 실패 사례
[기사]대안학교 심각한 양극화
경기도 분당에 있는 한 대안학교는 입학전형이 까다롭기로 유명하다. 자기소개서와 면접, 그리고 중학교 성적과 추천서가 입학전형에 반영되
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자기 자신을 위해 투자하는 실속형이 많아졌다. 갑자기 많이 주어진 시간을 어떻게 보내야 할지 몰라 스트레스 받는 직장인들이 많고 주 5일제 근무가 오히려 부담이 된 우리나라 직장인들에 대한 기사를 접하게 되면 중국인들은 느리다는 말
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서비스의 개념
4-2. 강제보호 서비스의 목적
4-3. 강제보호 서비스의 특징
5. 아동학대 사례 분석
5-1. 피학대 아동 인적사항
5-2. 접수경위
5-3. 가족력 및 특성
5-4. 사례 개입 초기 현황
5-5. 사례 개입 중간 현황
5-6. 사례 종결 및 사후관리
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