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과 목표를 달성 및 수행하는 것만으로는 기업의 장기적인 경쟁력을 획득할 수 없다. 이 시대는 급격하게 변하는 기업의 외부환경이 야기시키는 문제점을 새롭게 이해하는 능력을 요구하고 있기 때문이다. 따라서 기업활동의 초점은 `문제에
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과제 준비는 끝났지만, 앞으로 지속가능한 개발을 위해 할 수 있는 일이 뭐가 있는지 더 찾아봐야겠다. 1. 지속가능한 개발의 정의
2. 지속가능한 개발 등장 배경
가) 지구환경 위기
*지구환경의 위기
*지구온난화와 기후변화
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과제 분석
개인 평가
개별화의 원리
검사배터리(Test Battery)
게임 트레이닝(Game Training)
경력개발계획(CDP)
계층교육(階層敎育)
관리능력교육
관찰학습(Observational Learning)
교수설계
교수이론(Teaching Theory)
교육공학(Educational Technolog
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과 자립지원을 위해 재활시설을 확충하고 직업훈련장비와 시설을 보강, 직업 훈련기능을 강화해야한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 발달장애가족과 관련된 문제점과 사례를 통한 개입방법 및 장애인 복지대책에 대해 알아보았다. 장애인과 그의 가
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정의
3. 영재교육기관
가. 영재학교
나. 영재학급
다. 영재교육원
4. 영재교육대상자 선발
5. 영재교육 담당교원
1. 영재교육진흥종합계획 추진
2. 영재교육기관 운영 평가
3. 고등교육과 연계성 확보
4. 영재
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과서, 2008
한국교육과정평가원, ‘녹색과 환경성장‘ 공청회, 2009년 11월 18일 환경교육에 적합한 환경이론
I. 서론
II. 녹색사상 분류의 기준
III. 생태 사상 등장의 배경 및 흐름
IV. 환경교육과 생태사상
V. 결론 및 제언
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교수 : 김 미 원
제출일자 : 97. 6. 20
학 번 : 9731149
이 름 : 안 철 암 I.청소년의 정의와 비행의 개념
1. 청소년의 정의
II. 청소년의 비행의 이론적 배경
III. 청소년 비행의 원인
IV.비행 청소년의 교정과 처리 과정
V. 청소년 비
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과제
Ⅳ. 통합교육과정의 성공적인 실현을 위한 대책방안
1. 대책방안
(1) 통합교육의 발전 방향 두 가지 관점
(2) 현재 통합교육의 질적 향상에 대한 몇 가지 문제들과 이를 해결하기 위한 노력
(3) 여러 가지 해결방안
2. 통
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정의
나. 학교보건의 중요성
다. 학교보건의 역사
(1) 전염병 관리기( ～ 1950)
(2) 신체 검사기(1951 ～ 1980)
(3) 포괄적 건강 관리기(1981 ～ 1989)
(4) 학교 보건교육 과정기(1990 ～ 현재)
라. 학교보건의 목표
마. 학교보건의 내용(범
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방법으로 확장한다. 1. 장애아 보육교사의 사명감
2. 장애아 보육교사의 역할
3. 장애아 보육교사의 자질 및 자격
가. 자질
나. 자격
4. 장애아 보육교사의 양성교육 및 재교육
가. 장애아 보육교사 양성교육의 문제점
나. 장애아 보
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