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교육과정)
구 분
현 행
개 정
비 고 (차 이 점)
교육과정체 계
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 방법
5. 평가
[별표 1]
[별표 2]
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 방법
5. 평가
[목표 1]
[목표 2]
[목표 3]
[목표 4]
·전체 체제는 대체로 비숫하나 개정안에는 '방법'에 '
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교육과 인간론의 수렴
2. 플라톤에 의한 형성교육의 고대표상
3. 고전주의 이전의 인간상
3.1 마이스터 엑크하르트의 형성교육사상
3.2 파라셀수스의 형성교육사상
3.3 요한 아모스 코메니우스의 형성교육사상
4. 신인문주의 내에서
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과학사 운영 개정(대통령령 제 12539호), 공안문제연구소 설치, 해양경찰대 직제 개정(대통령령 제 12556호), 안흥지구 해양경찰대 신설
(1989) 12.21 서울시경 교통관리대 발대
(1990) 2. 20 경찰서 인력보강(대통령령 제 12931호), C3 순찰차 요원 증원&nbs
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문제점
1) 법의 적용문제 ⇒ 법적 구속력(강제력) 강화
2) 국가의 보육지원 ⇒국민의 수준과 욕구에 부합되도록..
3) 보육전달체계의 확립 (인프라 구축의 필요)
4) 장애아동보육의 중요성과 확대
5) 방과후 보육의 확대
6) 보육교
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전문적 성격
5. 교육행정의 특수한 성격
1) 교육의 특수한 성격
2) 현대 교육행정의 특징
Ⅴ. 교육행정의 영역
Ⅵ. 교육행정의 과정
1. 일반행정의 과정
1) Fayol
2) Gulick & Urwick(POSDCoRB)
2. 교육행정의 과정
1) Sears
2) Gregg
참고문헌
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교육과정의 직업 교육
⑶ 직업 교육 목표 유형(특수 교육 기관별)
⑷ 특수학교 전공과(19개교)
⑸ 특수 교육 대상 학생 직업재활 지원체계
⑹ 직업평가대상 및 평가도구 - 청각장애
⑺ 특수학교 직업교육 모형과 프로그램의 현황 및 문제점
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개정의 목적
10. 노인복지법의 내용분석
11. 노인복지법의 발전방향
12. 노인복지법의 발전과제 1. 노인문제의 정의
2. 노인문제의 발생원인
3. 노인문제의 현실적 문제점
4. 노인복지법의 목적
5. 노인복지법의 특성
6. 노인복지법
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감행하여 국제화된 시대에 우리 국민이 뒤떨어지지 않도록 해야 한다. 1. 서론
2. 국내외 경제전망
3. 2001년 중소기업 경기전망 및 경영과제
4. 중소기업정책의 문제점과 개선방안
5. 우리 나라 중소기업의 발전방향
6. 결론
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과 시간낭비도 줄일 수 있게 될 것이다. 또한 정보화 시대를 앞두고 컴퓨터 교육도 기본적으로 국가가 담당해야 할 부분이 되어야 한다.
대학에서는 젊은이들이 외국과 마찬가지로 공부할 수 있는 여건과 자체 국제화가 진행되어야 한다. 대
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과를 가져올 수 있다. 또한 자녀교육을 위한 부모교육의 내용으로 자녀의 연령에 맞는 자녀진로지도, 이성교제, 물질관리, 시간관리 신앙지도등을 하며, 부모역할 훈련과 후원적 통제의 방법을 익히게 하되, 부모 자신을 위한 보모 교육과 자
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