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교육체제가 필요하다. 새로운 교육체제는 새로운 교육 문화를 필요로 한다. 지금부터 교육계 개개인, 특히 교원 개개인의 의식과 교육계의 문화 변화를 위한 노력에 관심을 기울여야 할 필요가 있다.
7. 기반 시설의 활용방안
사실 정보 통신
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변화된 삶의 양상
6. 모바일의 장점 및 폐해
Ⅳ. 인터넷과 모바일에서의 대중문화에 관한 쟁점들
1. 지적 소유권 문제
2. 개인정보 노출 문제 Ⅰ. 서론
사실과 쟁점을 중심으로
Ⅱ. 인터넷과 대중문화
1. 인터넷이란?
2. 인터넷에서
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정보화 사회의 특징과 그로 인한 사회 문제들 그리고 정보화시대의 규범과 교육의 과제에 대하여 살펴보았다. 본고의 논의는 전혀 새롭고 독창적인 내용은 아니며, 우리 사회가 당면해 있는 현실인 정보화 사회에 대한 문제의식에 동감하는
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정보 통신 네트워크 등
인프라의 확충
2. 정부와 산업의 정보화 촉진
3. 디지털 기술 및 관련 기술 개발 강화
4. 정보 통신 인력의 교육 강화
5. 디지털 산업의 집중 육성
6. 인터넷 비즈니스의 촉진
7. 중소 벤처기업의 활성
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윤리교육이 요청된다.
< 참고 문헌 >
경향신문, 1999년 5월 12일자.
고영삼, "정보화 촉진계획과 개인정보 침해 문제", [한국사회학회 전기사회학 대회]자료집, (1997), 한국사회학회.
권용혁, "정보화시대의 삶과 규범", [철학] 제56집, (1998),
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정보통신윤리가 자연스럽게 체득될 수 있도록 이를 활용하여야 한다.
정보통신윤리는 지식정보사회의 윤리이다. 따라서 자연스럽게 모든 학교내외의 활동에서 자연스럽게 체득되어야 한다. 이를 위해 지식 위주의 교육보다는 여러 가지 체
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교육의 실패
4) 가족참여의 실패
5) 현실 대인관계 재구성의 실패
6) 중독자 자조활동의 부재
3. 인터넷 중독자에 대한 치료가 성공하기 위한 요건
1) 병적 사용자의 online activity의 의미를 이해하는 것이 중요하다.
2) 병적 사용자의 reinforcer
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변화
제3장 인터넷의 순기능과 역기능
제1절 인터넷이 우리에게 주는 편리한 점(순기능)
제2절 인터넷의 올바르지 못한 이용형태(역기능)
제4장 인터넷의 역기능에 대한 해결방안
제1절 청소년을 대상으로 한 학교사회사업가의 역할
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변화하는 게임
제 3 장 게임 이용실태와 이용에 따른 영향 분석
제 1 절 인터넷과 게임의 이용실태
제 2 절 게임 이용이 미치는 영향
제 4 장 온라인 게임 중독에 관한 설문 조사
제 1 절 게임중독에 관한 설문조사
제 2 절 사이버 중
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교육을 강조하면서, 앞으로의 교육에서는 교육제도를 중심으로 한 조직적 변화, 교육과정 자체의 개선, 미래지향성의 권장을 제안한 바 있다. 정보화 사회의 특징에 적응하기 위해서는 교육에 대한 우리의 관점 자체를 총체적으로 반성해 보
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