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정보책의 활용 가능성
1) 문학적 접근을 통한 정보책의 활용
2) 정보책을 활용한 K-W-L Plus 교수 방법
Ⅲ. 연구대상 및 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료 분석
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 정보책에 대한 인식
1) 정보책의
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대한 인식 및 조절 능력을 획득하기 때문이다. 또한 부조리하고 모순적인 상황을 자신의 삶과 대응하여 바람직한 판단력과 분별력을 기를 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각
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대한 지식 있는 전문작가를 필요로 한다.
1990년대 이후 미술을 전공한 전문 인력들이 그림책 일러스트 분야에 뛰어들면서 개성 있는 그림 작가들이 늘어나고 있다. 그러나 이에 비해 넌픽션 정보책의 글 작가에 대한 인식은 아직 미미해서 출
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대한 지식 있는 전문작가를 필요로 한다.
1990년대 이후 미술을 전공한 전문 인력들이 그림책 일러스트 분야에 뛰어들면서 개성 있는 그림 작가들이 늘어나고 있다. 그러나 이에 비해 넌픽션 정보책의 글 작가에 대한 인식은 아직 미미해서 출
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대한 서로 협력을 해야 하겠다.
<참고문헌>
김승호(2011) 아웃소싱전략, 경영정보
Mary C.Lacity, 안준모 역(2005) 글로벌 아웃소싱, 아진출판
신건호, 김길생(2010) 21세기의 기업경영혁신, 학문사
앤더스컨설팅, 이강락 옮김(2009) 아웃소싱 경영, 21
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