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외적 전략을 더 많이 사용한다.) 1. 정보처리 관점의 기본 개념
1) 부호화
2) 저장
3) 인출
2. 정보기억체계
1) 감각기억
2) 단기기억
3) 장기기억
3. 메타인지
1) 메타인지와 학습
2) 메타인지에 영향을 미치는 변인
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이론에서 교수 원리를 도출하는 데 두 가지 어려움이 있다. 그 중 하나는 학습이라는 분야가 정보처리 연구의 핵심 분야라기보다는 여러 연구 영역의 하나에 불과하다는 것이고, 둘째는 정보처리 이론과 다른 인지 심리학 영역간의 구분이 불
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이론의 공통점
2. 비고츠키와 피아제 이론의 차이점
Ⅱ. 비고츠키의 이론과 행동주의 이론의 비교
1. 비고츠키와 행동주의 이론의 공통점
2. 비고츠키와 행동주의 이론의 차이점
Ⅲ. 비고츠키의 이론과 정보 처리 이론의 비교
1. 비고츠
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이론의 교육적 시사점은 새로운 과제에 대한 학습의 초기단계에서는 학습자의 작업기억에 부담이 최소화되는 수준에서 이루어져야 한다는 것이다.
Case에 의하면, 학습의 초기단계에서는 학습자가 이해하고 수행할 수 있도록 과제가 작업기
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정보처리 이론
1) 중다 장치 모형
2) 처리 수준 모형
2. 학습 방략
1) 주의 집중 방략
2) 시연 방략
3) 조직화 방략
4) 정교화 방략
3. 상위인지
4. 자기조절 학습
1) 자기조절 학습의 개념
2) 자기조절학습의 요인
5. 정보처리이론과 교육
1) 감각 등록
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정보처리 이론과 멀티 미디어 학습에 대해 살펴보았다. 멀티 미디어 학습은 인지주의적 측면에서 학습자 스스로 지식을 재구성하도록 도와 유의미한 학습을 가능하게 하고 정보 처리 과정에서 시각정보와 청각정보의 적절한 결합을 꾀함으
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정보처리이론
I. 기억의 저장소
II. 정보처리과정
III. 메타인지
* 참고문헌
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기억
: 이전의 경험을 기록, 저장해 두었다가 필요한 경우에 그 기록
내용을 참조하여 현재의 행동이나 경험에 영향을 주는 과정
* 기억과정의 기본틀 형성: 출생 시
* 기억의 기본능력과 과정: 출생 후 2세 정도 완성
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정보의 처리과정과 창의적 사고의 이해 - 정보처리이론과
신경과학 연구에 기초하여. 음악교육연구, 21, 38~40
오병훈, 신윤식, 김태훈 김덕만, 박성혁, 박혜순, 임정아, 김지혜, 성준모, 송우용 (2002). 치매-치매 이해와 치료의 바른 길잡이. 서울:
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/ 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정보처리이론
I. 브루너의 표상이론
II. 파스컬-레이온의 인지발달이론
III. 케이즈의 인지발달이론
* 참고문헌
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