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정보처리접근을 취하는 인지심리학이 큰 비중을 차지하고 있다. 행동주의자들의 전통적인 학습이론(조건형성)은 인지와 같은 유기체의 내적 요인을 고려하지 않는다. 그러나 인지이론자들은 내적요인을 고려하면서 조건형성모델을 재음미
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정보처리접근을 취하는 인지심리학이 큰 비중을 차지하고 있다. 행동주의자들의 전통적인 학습이론(조건형성)은 인지와 같은 유기체의 내적 요인을 고려하지 않는다. 그러나 인지이론자들은 내적요인을 고려하면서 조건형성모델을 재음미
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이론과 방법, 서울 : 삼지원
Ferdi Serim·Melissa Koch, 이태욱 역(1999), 인터넷이 학교를 바꾼다, 서울 : 한빛 미디어
Laura Parker Roerden 저, 홍명희 외 역(2000), 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 한빛미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용교육(인터넷활용
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모델의 인종에 따른 광고효과, 중앙대학교, 2005
◈ 홍재욱, 메시지 변인의 설득효과, 한국방송광고공사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 메세지(메시지)의 구성요소
1. 카피(copy)
2. 일러스트레이션(illustrations)
Ⅲ. 메세지(메시지)의 주장
Ⅳ. 메세지
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이론과 실제>, 학지사
● 권석만(2012), <현대 심리치료와 상담 이론>, 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 인지행동모델의 발달과정
1) 행동주의 이론의 전개
2) 인지행동주의 이론의 발달
2. 인지행동모델과 특징
1) 엘리스(Ellis)의 합리적
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이론적 근거를 설명하여 이해시키고 자동적 사고를 탐색하여 유용한 사고와 유용하지 못한 사고를 구별하게 한다.
유용하지 못한 사고에 초점을 두어 사고에 따른 감정과 행동을 개념화하여 인지왜곡을 식 별하게 한다. 그런 후 합리적인 대
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정보보호학회지.
이수정 외(2017), “핀테크 산업에서 블록체인 도입의 한계점\", 정보처리학회지.
황신해 외(2016), “핀테크 (Fintech) 수용의도 영향 요인 연구: 개인 사용자를 중심으로\", 한국경영정보학회 학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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정보처리의 필요 및 내부 권력분화 등 이후의 현대 상황이론들의 발전에 토대가 되었다는 점에서 찾아본다. 상황이론의 대 전제는 기본적으로 합리적인 조직모델이 없으며 특정상황 또는 맥락적 조건들에 따라 합리적 조직구조의 형태가 다
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이론의 발달과 특성
II. 일반체계이론의 기본 개념
1. 체계와 하위체계
2. 체계의 경계
3. 개방성과 폐쇄성
4. 피드백
5. 순환적 인과관계
6. 정보처리와 의사소통
7. 규칙
8. 전체성
9. 상호보완성과 패턴
10. 자율성과 자기조직
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이론적으로 통일된 형태로서 치료에 적용한다.
참고문헌
이종복 외, 사회복지실천론, 학현사, 2009.
이영호, 사회복지실천기술론, 공동체, 2008.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델이란
2.
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