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(Evaluation)
2. Odell과 Cooper가 제시한 범주
1) 개인적인(Personal) 진술
2) 기술적인(Descriptive) 진술
3) 해석적인(Interpretive) 진술
4) 평가적인(Evaluative) 진술
Ⅳ. 독자반응이론(독자반응)의 특징
Ⅴ. 독자반응이론(독자반응)의 영향
참고문헌
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교육개론. 한국방송통신대학교
2. 강문희 외. 21세기 유아교육. 학지사
3. 이기숙. 유아교육개론. 양서원 I. 서론
II. 본론
1.유아교육의 개념
2.유아교육의 중요성
3.교수-학습방법 및 교사의 역할
4.교사의 역할
III. 결론
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교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 외국의 가상대학(사이버대학, 원격대학) 사례
1. 영국의 가상 대학
2. Heriot-Watt
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정보화 시대에 정보 기술의 발달로 인해 홈스쿨 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 홈스쿨 교육에 관해 논해보자.
<참 고 문 헌 >
김광영, 정보와 인간의 이해, 명보문화사, 1988
김영래, 정보사회와 정치, 오름, 2001
김창호 외, 행복청바
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기술개발전략, 한국경영학회
신영수(2009) / CJ 경영혁신 및 인재육성 전략, 한국인사관리학회
이경형(2000) / 온라인 광고시장 위축에 따른 야후의 대응 전략 및 국내 포털에 대한 시사점, 정보통신정책연구원
이범걸(1999) / 벤처기업에 관한 사
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기술훈련에 관한 연구(1998)
김승국김은경 편역, 발달장애인 직업교육과정(1997), 교육과학사
http://www.autism.pe.kr/
http://www.mayschool.net
http://www.autismcenter.or.kr
http://www.myhome.shinbiro.com/~cardhome
http://www.erooda.co.kr/
http://www.paideia.co.kr/ 자폐증에 대해
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기술정책관리연구소, 1998
<서비스 산업의 경영관리>, James lee Heskett, 백산출판사, 2001
<서비스산업의 국가경쟁력>, 민상기, 서울대학교 출판부, 1995
<우리나라 서비스산업의 연관구조 및 경쟁력 분석>, 한국은행 조사국, 2003 등
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교육활동에 교사의 참여가 많아야 한다
13. 특기?적성 교육활동의 주당 수업시간수를 늘려야 한다
14. 특기?적성 교육의 수준별 운영을 확대해야 한다
15. 특별활동 종합발표회를 통해 특별활동을 활성화시켜야 한다
16. 특기?적성 교육활동
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교수?학습부담 감축 조정
5. 교과 및 영역의 명칭 변경
6. 통합교과 개념의 재정립
1) 저학년 통합교과의 합리적 조정
2) 교과와 교과 간의 통합개념에서 탈피하여 통합교과로서의 독자적 성격 정립
Ⅴ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 편
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교육학개론, 시그마프레스
게르다 윤, 이수영 역(2010) 다르게 보는 아이들, 백의
김진호 외(2012) 특수교육학개론, 시그마프레스
최중옥(2007) 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사
김정권 외(2008) 특수교육과정 운영론, 특수교육
김진호 외(2012)
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