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교육공학연구 제14권 제3호
김상욱(2000) : 프로젝트 학습을 통한 사회과 수업 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
박순경(1999) : 학습자 주도적 학습 활동으로서의 프로젝트법에 대한 고찰
오순이(2002) : 정보통신기술을 활용한 협동 프
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교육개발원, 2005.
노성호, 학교폭력의 실태와 문제점, 한국범죄방지재단, 2004.
노순규, 학교폭력의 원인과 해결방안, 한국기업경영연구원, 2012.
임영식, 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년학연구, 1998.
김창군 외, 학교폭력의
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정보의 남용
4. 인터넷 실명제가 교육과 계몽을 통한 개선보다 통제에 중점
Ⅴ. 인터넷실명제의 국내외 도입 사례
1. 국내 도입사례
2. 외국사례
Ⅵ. 인터넷실명제 도입에 대한 나의의견 및 대책방안
1. 인터넷실명제 도입에 대한 나의
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통신사업자에 대한 책임 강화..
④소비자 고발센터의 실효적인 운영과 책임을 강화하고, 자체 처리규정강화 도모..
⑤차단소프트웨어 개발보급..
⑥올바른 정보통신윤리 확산을 위해 지속적인 교육, 홍보 활동..
⑵ 사회복지학적 접근
①사이
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정보화 시대를 이끌 청소년들의 정보통신윤리 고취를 위해 교육시스템의 혁신을 추구해야 할 것이다. 뿐만 아니라 다양한 사이버범죄 예방 시스템을 위한 국가적인 계획과 투자가 있어야 할 것이며, 사이버범죄 예방을 위한 미래지향적 대비
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통신
-정창덕 저, 스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가, 내하출판사, 2010.
-공영일, 스마트폰의 함의와 시사점, 정보통신정책연구원, 2010
-전성민, 스마트폰 사용환경의 변화가 정보보안에 미치는 영향 연구, 연세대 정보대학원, 2010 Ⅰ.
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교육요구아동’/‘특수교육대상’으로통합한다.
(2)완전통합교육의기본문제
①강력한도덕적,윤리적논쟁이“완전통합의권리”를주장하게하였다.
②최선의교육이무엇이었는가에대한연구결과이다.최근완전통합교육이분리교육보다더효과
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정보에 대한 청소년들의 자정 능력을 배양하기 위해서는 정보통신 윤리교육이 활성화되어야 한다. 정보통신 윤리교육을 통해 정보사회에 대한 올바른 이해, 네티즌이 가져야 할 의무와 책임, 인터넷을 건전하고 생산적으로 활용할 줄 아는
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윤리의식을 강화하기 위한 교육에는
첫째, 정보통신사회가 어떤 구조를 가지고 있는지 기본적인 이해가 필요하며 이에 따른 교육이 요구된다. 이것은 정보통신사회의 본질적인 부분을 이해시키고 지금까지의 지엽적인 사이버윤리교육의 한
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정보 사회와 윤리, 울력 출판사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대사회의 노인문제
1. 노인문제와 자원봉사
2. 노인 자원봉사활동의 대두 배경
1) 노인인구의 증가
2) 노인상의 변화
3) 성공적인 노화와 노인교육의 중요성
3. 노인 자원봉사 활성화
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