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교육의 필요성은 날로 커지고 있다.
특히 학교에서 도덕을 가르치고 있는 교사들은 최근에 사회적 이슈가 되고 있는 생명윤리, 정보통신윤리, 통일교육에 대한 관심을 제고할 필요가 있다. 이 분야의 교육은 향후 교육과정 논의 전개에 있어
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바르게 인식토록 교육되어야 함.
우리나라 정보통신윤리위원회에서 제정한 「네티즌 기본정신」은 다음과 같음.
. 사이버 공간의 주체는 인간이다.
ㅇ. 사이버 공간은 공동체의 공간이다.
ㅇ. 사이버 공간은 누구에게나 평등하며 열린 공간
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교육
결론
정보통신사회의 윤리 정립노력 필요
우리는 지금까지 살펴본 것들은 정보통신윤리에 관한 매우 기초적이고도 개괄적인 논의(a general survey)에 지나지 않을 것이다. 기껏해야 그것은 약간의 경고담을 포함한 의사정보윤리학(para-infor
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교육을 알 수 있을까?
참고
박창호, 사이버공간의 사회학, 정림사, 2001
배정현, 네티켓의식 실태와 교육방안, 석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2006
정보통신윤리위원회 (사)KIPS IT 인증원, 인터넷윤리, 이한출판사, 2005
홍윤선, 클릭 네티켓, 중
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정보통신윤리위원회 등 관계기관과의 공조체제를 구축하여 통신을 통한 음란물 판매, 음란사이트 운영자, 통신을 통한 매매춘 알선, 반국가적 정보 등 음란정보 유통단속의 신속성과 실효성을 확보하는 것이 필요하다.
전세계를 실시간으로
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정보통신부, 한국 정보문화센터 운영, 정보윤리교육, 인터넷중독 자가진단 및 예방법, 상담서비스.
http://timekeeper.empas.com/service_tk_02.php
홈 > 자녀PC관리 > 타임키퍼 > 혹시 인터넷 중독? > 예방과 대응 방법
청소년 인터넷중독과 대처방
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통신, 게임 등을 하면서 과도하게 시간을 보내지 않는다.
② 운동 등 다른 활동 시간을 늘리고 오락 목적의 컴퓨터 사용을 줄인다.
출처：한국교육학술정보원(www.keris.or.kr)
활동 자료
1. 정보통신윤리 동영상 자료(한국정보문화센터)
2. 네티즌
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실천적인 대응능력을 갖추기에는 정책적으로 미약한 면이 있다.
이를 극복하기 위해서는 정보윤리를 둘러싼 교육시스템이 정착될 수 있도록 정책적인 투자와 지원이 이루어져야 할 것으로 보인다. 정보통신부,교육부, 인터넷이용자 특성과
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정보 규제에 대한 찬반 논의
정인아 : 청소년 보호법과 문화검열, 교육비평2권, 교육비평사
차광선(1997) : 청소년보호를 위한 청소년단체의 실천방안, 청소년보호를 위한 실천방안, 청소년보호위원회
한세억(1996) : 우리나라 정보통신기반구축
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2)자상예방센터 설립
2.학교에서의 자살 예방
1)전인교육의 풍토조성
2)학교사회복지사의 활용
3.가정에서의 자살 예방
4.청소년 스스로의 자살 예방
1)대처법방법 익히기
2)충동조절하기
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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