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1998.
김경동·설동훈, "한국의 지역정보화 현황과 정책", [사회과학과 정책연구], 제17권 1호, 서울대 사회과학연구소, 1995.
김동욱, "정보화추진조직의 재정립", [정보화동향], 제1권 3호, 한국정보문화센터, 1997.
김용규 외, [정보통신산업동향],
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내용
1. 지식정보 다루기 교육
2. 인간성 기르기 교육
3. 윤리도덕 교육
4. 문화예술교육
5. 기초 교육
6. 質의 교육
Ⅳ. 21세기교육과 신문활용교육(NIE)
Ⅴ. 21세기교육과 정보화사회
Ⅵ. 21세기교육의 지향
Ⅶ. 21세기교육의 내실화 방
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정보사회의 서계에 대해 고찰해야 하는 이유가 될 수 있을 것이다” 와 같은 이러한 대안을 내어 주는데 이러한 대안은 너무 당연하면서 추상적이다. 또 다른 예로 “배제의 동학에서 참여의 동학으로 지구화와 정보화를 이끌어내는 것이 중
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정보사회의 이해」, 이회문화사, 2005
정보통신부,「지식정보사회의 역기능 해소 정책을 위한 조사연구」, 정보통신부, 2006
최동수,「정보사회의 이해」, 법문사, 2007
의학 분야에서의 가상현실 기술 활용/ 정순기, 정기숙, 구상옥/ 경북대학교
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사회적 특성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력할 필요가 있다.
참고문헌
최은경(2014), 글로벌 미디어와 문화경계, 서울 : 커뮤니케이션북스.
최병렬(2000). “정보화 역기능에 관한 정책연구”, 국회 과학기술정보통신위원회.
김미경(2000)
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정책}, 유스티니아누스.
형법총칙론, 손동권, 율곡출판사, 2001
형법총론, 안동준, 학현사, 1998
형법총론, 이정원, 법지사, 1999
http://www.lawtimes.co.kr/, 법률용어사전 [ 목 차 ]
* 머리말
I. 정보화사회와 정보형법
1. 정보형법의 개념
2. 정보화
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정보의 제공과 함께 쉽게 이해할 수 있는 내용을 홈페이지라는 용기에 담아야 한다는 인식의 전환이 필요하다.
첨단 정보통신기술들이 일반인들에게 편리하고 신속하게 필요한 정보에 접근할 수 있게 해줄 수 있지만, 지역적, 경제적, 신체
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개념을 사용하여 바라보았다. 구조주의를 통하여 교육을 살펴볼때, 구조의 개념에 많은 변화가 있었다는 점을 알게 되었다. 이러한 인지구조와 사회구조의 변화로 정보화와 교육과의 접근을 시도할 수 있었다. 정보화가 교육적으로 긍정적이
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정보자원의 민간 활용 방안 연구, 한국문헌정보학회, 1999
이상범 / 공공부문 정보시스템의 성과측정 모형 개발에 관한 연구, 청주대학교, 2005
이홍재 / 공공부문 정보시스템 성과의 영향요인 연구, 한국정책학회, 2010
이희광 / 공공정보자원의
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정보화 사회에서의 쟁점(문제점)
3. 사이버 공간의 성격과 전망
(1) 사이버 공간의 성격
(2) 사이버 공간의 전망
4. 정보통신과 윤리
(1) 정보윤리의 정의 및 역할.
(2) 정보윤리의 기본원리
5. 정보사회와 교육
(1) 목표
(2) 내용
(3) 방
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