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둔 보호와 시설보호를 분명하게 비교할 수 있을 것이다. 1. 정상화, 사회통합, 탈시설화 원리에 입각하여 현 시대 장애인이 겪는 어려움을 제시하고 이를 개선하기 위한 방법에 대해 자신의 생각을 자유롭게 제시
2. 탈시설화의 단점
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한다.
휠체어 타는 장애인들을 배려하기 위해 저상버스를 만들었지만 이는 도리어 장애인과 비장애인을 모두 불편하게 만들고 있다. 저상버스 (1) 정상화의 원리
(2) 탈시설화의 원리
(3) 사회통합의 원리
(4) 장애인들의 어려움
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정상화 원리
3.2 탈수용시설화
3.3 최소제한 환경
4. 통합교육의 의의 및 효과
5. 통합교육의 발전
6. 통합의 수준별 가능성
7. 통합교육의 문제점과 효과
8. 통합교육의 성공적 실행을 위한 과제
8.1 일반교육과 특수교육의‘공동
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위 논문.
최은자(2002). 일반학급 아동의 특수아동 수용태도에 관한 연구. 청주교육대학교 교육 대학원, 석사학위 논문. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 배경
1) 정상화의 원리
2) 탈수용시설화
3) 최소제한
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현대사회라는 상황에서는 노인문제가 사회문제 중 가장 심각한 문제의 하나로 대두될 수밖에 없으므로 현 정부의 노인복지정책에 대해 이해하고 그에 대한 문제점을 인식하는 것이 중요하다고 본다.
우선은 정부적 차원에서의 정책적, 경제
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사회복지관련 위원회 운영현황과 개선방안에 관한 연구, 출판지 : 공주대 대학원.
김수만. 지방자치단체 사회복지전담공무원의 가정폭력인지에 관한 연구, 출판지: 아주대 공공정책대학원.
박동순. 지방자치단체의 지역사회복지행정에 관
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