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부모에 대한 자녀양육교육, 가족상담, 언어발달을 위한 환경 조성 지원
3) 사회적 발달의 관심영역
- 아동에 대한 신체적, 정서적, 성적 학대, 방임
- 부모역할훈련 프로그램 개발과 제공
- 프로텍티브 서비스 제공 : 학대, 방임하는 가족의 욕
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있어 상상놀이의 중요성을 설명하고 그 상호작용을 예를 들어 설명
3. ZPD 이론에 있어서의 바람직한 교사의 역할
4. 혼잣말에 대한 Vygotsky와 Piaget의 견해 차이 비교
10. 혼합연령집단에서 아동의 인지발달 측면에 대해 ZPD와 관련하여 논하라.
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정서적 학대 현상
3) 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램.
(1)공공 부문-중앙
①보건복지부
②법무부
③경찰청
(2)공공 부문-지방
①가정 폭력 상담소, 보호소설치
②요보호 여성 상담 전화
③여성 회관 신문
(3)민간 부
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2) 아내 학대의 현황
아내 학대 현상은 정도의 차이를 제외하고 인종, 문화, 경제 수준, 교육 수준에 관계없이 일어나는 대륙적인 현상이다. 그런데 아직 아동 학대를 포함한 가정 폭력이 많이 노출되지 않아 전체적인 아내 학대 현상을
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행동상의 적응을 증진시킴으로써 그 유기체를 유지, 지지시켜 줌.
이러한 사회적 지지는 환자들에게 심리적 디스트레스의 시기에 호전의 기능을 함.
- 정서적지지 : 유형적 지지, 정보적 지지.
이러한 지지는 가족이나 친척, 친구 이외 자조집
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정서ㆍ행동장애에 대한 중등학교 교사의 인식과 지도 실태”, 인제대, 2012
- 이상훈, “정서ㆍ행동장애의 정의와 선별, 진단에 관한 고찰”, 정서ㆍ행동장애 연구, 2011
- 강귀숙, “정서행동장애아동 부모의 통합적 치료경험에 관한 연구”, 중
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정환경, 가족의 사회적 관계, 매일의 일상생활 활동 등의 가족생활 전체에 지대한 영향을 미치게 된다. 정서행동장애에 있어서 가족의 영향은 장애아와 부모 간에 서로 상호작용적이다. 즉 부모가 그들 자녀에게 영향을 주는 것처럼 아동들은
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행동미술치료가 정서·행동장애 위험군 아동의 문제행동과 사회적 기술에 미치는 영향. 미술치료연구.
이현아. (2013). 정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제의 완화 및 감소를 위한 미술치료사례 연구. 미술치료연구.
송영혜. (1997). 부모의
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행동장애(ADHD)에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특
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정서행동장애아동의 가장 큰 비중을 차지하는 ADHD 아동 중재의 최근 동향은 아동의 문제행동을 개선시키는 인지적 행동수정 전략에서 변화되어 아동을 둘러싼 환경과 부모 그리고 교사와 또래중재에 중심을 두는 생태학적 중재방안이 제시
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