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건강간호 대 의료 간호
① 의료간호
- 의료간호 서비스: 병든 사람과 관련된 것
② 건강간호
- 건강간호 서비스: 건강에 관심 있는 모든 사람들을 포함하는 것.
개인차원, 지역 사회적 차원, 국가적 차원에서 건강증진, 질병 퇴치와 예방에 관련
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장애아 부모의 역할
1. 장애아 부모의 권리
2. 장애아 부모의 역할
제 4 장 부모-전문가의 관계
1. 전문가의 태도
2. 부모 - 전문가 관계의 유형
3. 부모 - 전문가의 효율적인 의사소통
제 2 부 장애아 부모교육 방법과 상담
제 5 장 장애
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장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접
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치료과정서술
Ⅷ. 음악치료의 효과
1. 일반적 효과
2. 장애에 따른 구체적 효과
1) 자폐아
2) 정신지체자
3) 과잉행동아
4) 신체장애자
5) 시각장애자
6) 정신질환자
7) 스트레스가 심한 일반인과 학생
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접
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장애 또는 중증 결합장애)이다.
학생들은 특수교육이 또한 필요할 수 있다. 왜냐하면 그들은 비정상적 능력을 가지고 있지 때문이다. 이들 특수성의 공통된 범주는 정신지체, 학습장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 정서 행동 장애, 의사소통 장
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의사소통기술, 정서기술, 사회기술, 학습기술, 운동기술, 음악기술 등으로 볼 수 있다.
- 현재, 정신지체를 치료하기 위한 방안으로는 음악치료가 가장 바람직하다고 여겨진다. 왜냐하면 음악은 여러 영역 간에 상호보완 작용을 하기 때문이
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1. 생물학적 결함이론
2. 발달지체이론
II. 행동주의 사회적 접근
III. 인지적 접근법
IV. 심리역동적 접근법
V. 인본주의 / 현상학적 접근법
VI. 기타 접근방법
1. 사회문화적 접근
2. 대인관계 접근
3. 가족체계 접근
* 참고문헌
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학습부진
- 건강문제 (자주 다치지만 병원에 가지 않으며, 식사가 매우 불규칙하다.)
아동의 강점
- 축구를 잘한다.
- 설거지를 깜끔하게 잘하며, 정돈을 잘한다.
- 단기기억력이 좋다.
가구의 특징
가족의 당면문제
- 주거문제
- 경제적인 어려
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학습부진
- 건강문제 (자주 다치지만 병원에 가지 않으며, 식사가 매우 불규칙하다.)
아동의 강점
- 축구를 잘한다.
- 설거지를 깜끔하게 잘하며, 정돈을 잘한다.
- 단기기억력이 좋다.
가구의 특징
가족의 당면문제
- 주거문제
- 경제적인 어려
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