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of Metaphor and Symbolic Activity.
이 종 열
대구 북구 산격동 1370
경북대학교 사범대학 국어교육과
702-701
전화번화: 053-620-1310
전자우편: jylee@taegu-e.ac.kr
ljy418@chollian.net 1. 들머리
2. 정신공간의 이론적 기초
3. 개념적 사상의 양상
4. 마무리
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정신공간 이론 (임지룡)
한국기호학회. 1996. ‘기호학 연구2 - 현대 사회와 기호’ 문학과지성사 기호와 의미(박이문)
金宗西李榮德鄭元植 共著. 2002. ‘最新 敎育學槪論’ 第 3 節 敎育에 관한 생각의 틀
롤랑 바르트. 1995. ‘신화론’ 정현 옮
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공간과 '집사람'의 혼합공간
4. 정신공간에서의 시제의 인식
4.1. 현재 시제의 인식
시제 요소들이 정신공간을 통해 어떻게 형상화되며, 그 공간에서 어떻게 이동하면서 인식되는지 다음의 짧은 담화를 통해 생각해 보자.
(5) 철수는 23살이다.
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공간입니다. 바쁜 일상에 지친 사람이라 할지라도 이곳에 잠시 멍하니 앉아 있다 보면 자유의 기쁨을 느낄 수 있습니다.
새로운 문화가 탄생하는 공간, 실험정신이 꽃피는 공간, 휴식의 공간 등 홍대는 다양한 수식어로 표현할 수 있는 장소입
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공간을 활용하는 지혜를 가져야 할 것이다.
≪참고자료≫
- 이강룡 웹칼럼니스트 , 인터넷 커뮤니티의 역사, [사이언스 타임즈], 2004. 11. 12
- 김헌식, 연예 리플문화 '디스토피아인가, 유토피아인가?', [고뉴스], 2005-03-17
- 김재영 기자, ‘손 묶
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