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비행과 폭력해결을 위한 교회의 역할
Ⅴ. 생활지도와 상담실천모델
5.1 사후지도와 상담실천모델
1) 위기개입모델 제안
2) 개별적인 문제의 상담과 치료
3) 사회체계 기법의 적용
5.2 정책적. 예방적 대책
Ⅵ. 주요 과제들
*참고서적*
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및 행동을 초래하는 사고 패턴을 변화시키는 데 원조의 초점을 두어야 하겠다. 1. 권한부여모델
1.1 강점 관점
1.2 권한부여의 특성
1.3 권한부여모델의 개입 과정
2. 인지행동도델
2.1 주요개념
2.2 개입방법
3. 모델별 유용성과 한계점
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수정을 가해야 훌륭한 개인적 이론으로 자랄 수 있는 것이다. 개인적 이론의 수립을 위해 밟아야 할 단계가 있다. 자기 개인적인 상담이론 형성의 작업은 긴 시간에 걸쳐 수많은 상담이론의 모델을 비교 탐색하여 최선의 모델을 발굴하여 적
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모델은 단기간에 효과적으로 자살 위기를 극복할 수 있다는 장점이 있습니다.
이 외에도 다양한 개입 모델들이 자살 위기 상황에 활용될 수 있으며, 상담자는 내담자의 특성과 상황에 맞는 모델을 선택하고 융통성 있게 적용해야 합니다. 중
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부여라는 용어는 사회적, 조직적 환경에 관한 클라이언트의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실천의 과 정, 개입, 기술을 의미한다. 인보관 운동은 권한부여 모델의 토대가 되었다. 1970년대 생태체계 관점에 근거한 강점 지향 또는 해결중심
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개입을 위한 이론적 근거(Theoretic Background for Intervention)
* 임파워먼트 모델
임파워먼트는 사회적, 조직적 환경에 대한 ct의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실제의 과정, 개입, 기술을 의미한다. 권한부여모델은 ct를 문제중심으로 보는 것이
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중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
제8장 위기개입모델
제9장 사례관리모델
제
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중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동모델
제7장 과제중심모델
제8장 위기개입모델
제9장 사례관리모델
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위기개입모델: 위협적 혹은 외상적 위험사건을 경험함으로 인해 취약해지면서 지금까지의 대처전략으로는 스트레스나 외상에 대처하거나 경함할 수 없는 불균형의 상태가 되는 것으로 이에 대한 단기 집중개입 모델이다. 이는 위기 이전의
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집단역동의 촉진.
조직과 지역사회가 성원들의 노력에 부응할 수 있도록 원조.
5)종결단계
종결단계의 과업-변화의 유지 및 일반화. 개별성원의 독립적인 기능촉진. 의존성 감소. 종결에 대한 감정다루기. 의뢰하기. 평가하기.
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