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역동성이나 현재의 적응에 나쁜 영향을 미치는 초기 생활 경험에 자신의 관심을 기울이도록 하는 것이 도움이 된다. Ⅰ. 위기개입 모델의 등장배경
Ⅱ. 위기개입 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입 모델의
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치료의 사례연구, 명지대 사회복
지대학원 석사학위논문
http://blog.naver.com/bootsaba/60066535925 Ⅰ. 서론
1. Satir모델의 주요개념
2. Satir학자의 이론적 배경
3. 사정과 치료적 개입
4. 치료도구 및 기법
5. 치료자의 역할
Ⅱ. 본
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1. 청소년 가족상담의 특성
2. 청소년 상담자에게 요구되는 역할
3. 청소년 상담 개입 모델
4. 청소년-부모 상담 진행 시 유의점
1) 힘의 균형 취하기
2) 가족 내 ‘희생양 찾기’ 역동 보기
3) 자연스러운 진술을 유도하기
* 참고문헌
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및 이론적 기반
1) 등장 배경
2) 이론적 배경
2. 주요개념과 기술
1) 주요 개념
2) 주요기술
3. 실천과정
1) 심리사회적 모델의 개입목표
2) 심리사회적 모델의 개입
3) 환경에 대한 개입에 있어 사회복지사의 역할 유형
4. 사례
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 정신분석이론의 개입기술
I. 정신역동모델의 개입목표와 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 관계형성 단계
2) 동일시를 통한 자아구축 단계
3) 클라이언트가 독립된 정체감을 형성하도록 원조하는
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치료 Satir 이론과 실제』에 예시된 가족규칙과 이경희와 옥선화(1999)의 자기인식 향상을 위한 부부친밀감 증진 프로그램 시안에 기술된 임상 사례에 기초하여 제작된 것이다.
가족규칙 척도의 문항은 ‘거의 그러지 않아도 된다’(1점_에서
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치료
1) MRI 접근
2) Haley와 Madanes의 접근
3) Milan모델
4. 행동주의 가족치료
1) 행동주의적 부모훈련
2) 행동주의적 부부치료
5. 정신분석 가족치료
1) 치료이론과 개념
2) 적용 사례
6. Bowen
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특징
2. 전통적 접근과 통합적 접근의 차이점
3. PIE(Person-In-Environment) 관점과 생태체계적 관점의 연계성
4. 통합적 접근모델의 사례 분석 ? 역량강화모델
5. 실천가의 관점에서 본 통합적 접근의 실제 적용성과 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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오류
4. 역기능적 신념
Ⅲ. 우울증의 인지행동치료
1. 치료 초기
2. 치료 중기 전반부
3. 치료 중기의 후반부
4. 치료 종결기
Ⅳ. 인지 치료의 결과 연구
※보충자료 - 실제 학교 장면에서 사용될 수 있는 우울증의 치료 사례
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이론
2. 정신병리 모델
3. 치료목표
<치료과정에서 고려해야 할 사항>
Ⅱ. 사례형성
Ⅲ. 치료목표들
- 단기 목표
- 장기 목표
Ⅳ. 치료에 대한 설명
1. 전 개
2. 특별한 전략들
3. 치료단계들
Ⅴ. 기대되는
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