|
정신장애 진단적 통계적 매뉴얼의 4판 그리고 생태학적 사정
(The Fourth Edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental
Disorders(DSM-Ⅳ) and Ecological Assessment)
❏ 지속적인 피드백의 원천으로서의 사정
(Assessment as an Ongoing Source of F
|
|
|
심리학의 이해, 윤리학회 vol.1 no.77, pp. 163-189, 2010
3) 권형규, 창의적 사고개발을 위한 예술활동에 따른 뇌파훈련모델, 한국자료분석학회 vol.11, no.3, pp. 1233-1244, 2009
4) 기초과학연구원, 인지 및 사회성 연구단, 타인을 공감하는 뇌 신경회로 원리
|
|
|
원인
1) 유전적 요인
2) 식생활 습관
3) 운동부족
4) 정신적, 사회적 요인
3. 소아비만에 따른 문제점
1) 심리적 문제
2) 의학적 문제
4. 소아비만을 해결하기 위한 바람직한 식생활 지도방법
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
GENDER
3) 동성애와 동성연애
4) 호모, 게이 , 레스비언, 트랜스 젠더
5) 커밍아웃 (COMING-OUT)
6) 이반과 퀴어
7) 성역활
8) 이성애주의와 동성애 공포증
2. 동성애 원인론
1) 생물학적 원인
2) 정신분석학적 원인
3) 학습 이론적 원인
|
|
|
사회적 상호작용을 가져온다고 볼 수 있다. 더불어 다양한 영역의 심리적 문제를 다루는데 유용하다고 알려져있으며, 주인공의 문제를 확인하고 해결하는 과정에서 적극적인 개입을 통해 심리치료적 수단으로 간접경험을 통한 성장과 효과
|
|
|
모델을 선택하여 그들 자신의 상담자 ‘상’을 첨부하여 자신의 개인적 상담자 역할을 만들어야 할 필요가 있다.
둘째, 청소년상담과 관련된 연구를 설계하고 수행하는 역할로, 상담자는 자기의 능력 및 기법의 한계를 인식하고, 전문적 기준
|
|
|
, 뇌발달)
3.2 인지적 성장(추상적사고발달, 독립적인 사고발달)
3.3 심리적 발달(자아개념, 신체이미지, 정서제어, 동료관계 형성)
3.4 사회성 발달(집단사회적 성취, 도덕적 가치, 문화적인식)
3.5 인생설계(학업, 직업, 결혼, 육아 등)
|
|
|
행동 시스템 모델 (D.E Johnson)
건강: 투입에 적응하고 행위 하도록 하는 환경과 인간의 역동적인 상호작용 이론가의 배경 1 ~ 2
이론적 배경
적응체계로서의 인간 1 ~ 2
투입 : 자극
투입 : 적응수준
통제 : 적응을 위한 대처기전
통제
|
|
|
정신분석학적 상담이론 (프로이드)
2) 내담자 중심적 상담이론 (칼 로저스)
3) 행동주의적 상담이론 (파블로프 , 스키너)
4) 인지적 상담이론 (조오지 켈리 , 엘리스)
3. 각 학파의 성격이론과 상담이론의 관계 비교
1) 성격이론 (인간 본성에
|
|
|
(KWPPSIIV) 11
4) 지능 검사 해석의 중요성 11
4. 기타 지능 검사 도구들 11
1) 카우프만 지능 검사 11
2) 비언어적 지능 검사(라이터) 12
3) 사회성숙도 검사 및 바인랜드 적응 행동 척도 2판 12
Ⅲ. 결론 12
|
|
메뉴펼치기
