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활동을 정상아동 몇 명과 함께 하여, 아동에게 또래 아동들에게 있어서 구어 자극을 주는 것이 좋을 것 같다. 그렇기 때
문에 야외 활동을 하도록 권고한다. 1. 치료 목표 및 활동
2. 진전사항(2010년 4월 28일～2010년 5월 28일)
3. 권고
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, 칼, 그릇, 통
10분
정리 및
평가
"이제 그만 먹어요."
"현재, 오늘 잘 했어요."
"선생님하고 인사할까요?"
"안녕히 계세요"
정반응 한다.
"안녕히 계세요"라고 자발 발화한다.
3분 1. 환자의 특징
2. 장-단기 목표
3. 주 목표
4. 치료 계획서
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같다. 이때 야외 활동을 정상아동 몇 명과 함께 하여, 아동에게 또래 아동들에게 있어서 구어 자극을 주는 것이 좋을 것 같다. 그렇기 때
문에 야외 활동을 하도록 권고한다. 1. 치료 목표 및 활동
2. 진전사항(4월 28일∼5월 2일)
3. 권고
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치료사의 모델에 따라 바르게 모방 발화 한다.
②치료사가 인형 하나씩 보여주면 아동은 단어를 말한다.
동물인형, 동물 소리가 나는 그림책
엄마, 아빠, 언니 등의 인형 1. 최종치료목표
(1) 수용언어
(2) 표현언어
2. 장기치료계획서
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바르게 모방 발화 할 수 있다.
6) 아동은 치료사를 따라 행위동사를 10회중 3회 바르게 모방 발화할 수 있다.
2주
1) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따라 일상사물 이름을 10회중 4회 바르게 지적할 수 있다.
2) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따
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치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003
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정신지체아의 표현 언어에 미치는 효과
논문 2. 모래놀이 활동을 이용한 비지시적 언어치료가 경도 자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향
논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영
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정신지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문
이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문
이한우 (2002). 발달장애
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치료가 학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향
9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과
11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐
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정신지체인의 고용안정을 위한 지원체계 연구. 한국장애인고용촉진공단.
오길승(1994). 발달장애인을 위한 지원고용 지침서. 서울: 서울장애인종합복지관
오길승(2003). 지원고용 프로그램의 한국적인 적용에서의 문제점과 개선 방향. 2003 지원
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정신적
장애
정신지체
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열증, 분열형 정동장애, 양극성 정동장애, 반복성 우울장애
빌달장애(자폐성 장애)
소아자폐 등 자폐성 장애
구직상담 직업경력, 희망사항 등에 대한 상담
보조공학기기지원
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계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까?
⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사의 역할은?
⑧ 정신건강이 우
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치료기법등을 탐구해 보겠습니다. 더 나아가 특수아동을 위한 교육의 현장에서 그들의 감성을 살리면서 치료의 효과를 더하는 과학적인 음악을 연구해 보려고 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서
1.교육대학원
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계획을 기술하시기 바랍니다. (500 자)
4. 유한양행 홈페이지에서 유일한 정신과 관련된 내용(기업이념, 핵심가치, 인재상, 어록 등) 중 본인과 어울리는 한 가지를 선정하고, 그 이유와 함께 기술하시기 바랍니다. (500 자)
5. 학업 외에 관심
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언어적 신호까지 세심하게 파악하여 개별화된 간호를 제공하는 것이 진정한 직업윤리임을 깨달았습니다.
5. [대인관계] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께
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