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정신지체아교육연구회 편, 특수아동의 교육·심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5
.교육부, 특수학교교육과정, 교육부 고시 제 1998-11호 1998.6.30
-끝- [발제1] 좋은 행동과 나쁜 행
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과정
면접법의 종류
-목적과 기능에 따른 분류 : 진단적 면접(diagnostic interview)
: 치료적 면접(therapeutic interview)
-과정의 구조화정도에 따른 분류 : 구조화된 면접(structural interview)
: 반구조화 면접(semistructural interview)
: 비구조화된 면접(unstructured
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활동을 하기도 하지요. 계절학교라고 해서 열린학교, 미술학교, 연극교실 등이 있으며, 캠프도 진행됩니다. 성인팀의 경우는 서비스에 따라 다른데, 작업활동 시설의 경우 방학이 있으며, 직업훈련반은 여름휴가의 개념으로 일주일 정도 있고
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과정을 거쳐 보육교사 1급 취득 가능
-유치원 정교사로서 어린이집 경력 5년 이상인자 40인 이상 개원 가능
2005년도부터
-보육교사 2급수료 후 바로 개원 불가능. 3년 이상의 경력경과 후 40명 미만 개원 가능
-1급 보육교사로서 5년 이상 경력 휴
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치료
20
15
보육 실습
현장참관·현장실습
10
20
계
100
100
표 4-3. 영유아보육법에 따라 개설해야 할 특수교육 과목
교직과목, 교과 교육, 진로교육, 특별활동 운영, 시각장애아 교육, 청각장애아 교육, 정신지체아 교육, 정서장애아 교육, 학습장애
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정신
3) 준비된 환경
4) 자동교육
5. 몬테소리의 교육이론
(１) 자기교육의 원리
(２) 감각 교육을 위한 교구
1) 감각 교육의 의의
2) 감각 교육의 위치와 내용
6. 몬테소리교육의 교육과정
(1) 일상생활훈련
(2) 감각 교육
(
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정신
3) 준비된 환경
4) 자동교육
5. 몬테소리의 교육이론
(１) 자기교육의 원리
(２) 감각 교육을 위한 교구
1) 감각 교육의 의의
2) 감각 교육의 위치와 내용
6. 몬테소리교육의 교육과정
(1) 일상생활훈련
(2) 감각 교육
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정신적 고통으로 지내야 했던 보니(길버트의 엄마)의 심정과 정신지체아인 동생과 움직일 수 없이 비만인 어머니를 보살펴야 하는 에이미(길버트 누나),엘렌(길버트 여동생), 길버트의 심정을 간접적으로나마 느낄 수 있었다. 정신 지체아인
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정신질환자 요양시설 55개 1만2,676명, 부랑인시설 37개 1만1,1152명 등이다.
이밖에도 당국의 허가없이 운영되는 미신고시설도 무려 1,000여개에 달하고 인원도 1만7,000여명에 달해 모두 10만명에 육박하는 인원이 사회복지시설에서 생활하고 있는
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치료
2. 의료재활
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 언어치료
4) 의료치료
3. 스포츠재활
1) 장애인 캠프 참가 및 실시사항
2) 종목별 전국대회 참가 및 개최사항
3) 사회 적응 훈련
4) 장애인 스포츠 활동 상담
5) 프로그램 개발 및 체육행사
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