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발달장애 아동의 신체활동이 사회성숙도에 미치는 영향. 동아대학교 대학원, 박사학위청구논문.
박승희 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의
2. 지적장애 정의를 적용하기 위한 5가지 가정
Ⅲ.
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한이 있는 장애로 18세 이전에 시작된다. (미국 정신지체협회, 2002)
★미국정신지체협회 (AAMR): 1921년 이후 10회에 걸쳐 정신지체 정의. 2007년 협회 명칭을 미국지적발달장애협회(AAIDD)로 개칭, 2010년 11차 정의에서 \'정신지체\'를 \'지적 장애\'로
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활용,
자기지시, 건강과 안전, 기능적 학업, 여가, 직업기술 ) 중에서
두 가지 혹은 그 이상의 영역에서 적응적 제한성이 존재하는 것으로 특징
지워진다. 그리고 정신지체는 18세 이전의 발달기에 나타난다.\" 없음
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서론:
지적장애는 사람들의 학습과 인지 능력이 제한되어 일상 생활 및 사회적 상호작용에 어려움을 겪게 하는 상태를 의미합니다. 이 논문에서는 2010년 미국지적장애 및 발달장애 협회의 지적장애 정의와 이를 적용하기 위한 다섯 가지 가
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교육에 임할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 지적 장애는 치료 및 재활에 대한 노력과 더불어 예방을 위한 노력이 필요하다.
예방을 위해선 무엇보다 일반인의 정신지체에 대한 인식을 높이는 사회적 교육이 필요하다. 조기발견 및 치료 등이
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