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모형 비교
로스만의 지역사회복지 실천모형을 비교하여 정리하면 다음 <표 1>과 같다.
<표 1> 로스만의 지역사회복지 실천모형
지역사회 개발모형
사회계획/정책모형
사회행동모형
목표
과정목표, 지역사회통합,
지역주민이 협동적
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정단계
2) 진단 및 명료화 단계
3) 실습지도
4) 평가
Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가
1. 태도 개념의 정의
2. 태도의 구성요소
3. 실과교육과 태도의 평가
4. 실과에 대한 태도 목표
1) 호기심(Curiosity)
2) 협동성(Cooperativeness)
3
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정 개발모형의 비판점
3. 테일러의 교육과정 개발모형의 공헌점
4. 학습활동의 선정과 조직
1) 학습활동의 선정의 원리
① 기회의 원리
② 만족의 원리
③ 가능성의 원리
④ 다활동의 원리
⑤ 다성과의 원리
⑥ 협동의 원리
2) 학습경
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협동 교수 전략
1) 협동 교수의 특징
2) 협동 교수 전략의 장점
3) 협동 교수 전략의 제한점
4. 문제 해결 학습 전략
1) 문제 해결 학습의 특징
2) 문제 해결 학습의 과정
5. 탐구 학습 전략
1) 탐구 학습의 특징
2) 탐구 학습
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정해야 한다. 경제발전과 일자리 창출 나아가 통일과 선진화를 위한 큰 복지를 우선 하면서 소외계층이 배제되지 않도록 작은 복지가 보완적으로 따라야 한다.
그림 1. 한국형 복지모형
4. 결론 및 한국형 복지모형을 바탕으로 한 George&Wilding
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정보통신기술협회)
7. 위키백과, 우리 모두의 백과사전(http://ko.wikipedia.org/wiki) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국제표준의 제정절차에 대한 설명
1. 국제표준에 대한 개요
1) 국제표준의 의미
2) 국제표준 담당 기구
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촉진시키기 위한 교사의 역할
(1) 기대
(2) 모델링
(3) 흥미와 동기유발
(4) 사회적 상호작용
3. 언어발달을 촉진시키기 위한 교사의 지도방법
(1) 듣기 지도방법
(2) 말하기 지도방법
(3) 읽기 지도방법
(4) 쓰기 지도방법
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읽기태도 및 읽기능력에 미치는 영향」경기대학교 교육대학원 논문
이병옥(1999)「동화의 교육적 활용이 유아의 긍정적 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 영향」한국외국어대학교 교육대학원 논문 1. 동화책의 가치
2. 동화책을 활용
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쓰기> 셋째마당 “느낌과 표현”을 보면, 거의 라이팅 북 수준이라 할 정도로 지나치게 써야 할 것 들이 매우 많았다.
하지만 그 쓸 것들에 대한 동기유발이 참 어려워 보였다. 아이들의 생활과 밀접한 관계가 있는 경우에는 그나마 흥미를
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정리
지도
우천시 교실에서 보건 영역 수업실시
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 초등체육 교사용 지도서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002. 1. 이해중심 게임수업 모형
1. Bunker와 Thorpe 의 이해중심 모형 및 적용
2. 이
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