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정해야 되며, 아이들에게 도움이 될 내용으로 수업을 진행해야 한다. 또한 총체적 언어교육은 협동 학습을 주로 시행하게 되는데, 이때 또래들끼리 상호작용하면서 언어발달이 촉진될 수 있다는 것 또한 장점이라 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상
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절차지식 기억, 장기 작업기억, 서술지식 기억으로 나뉜다. 서술지식 기억은 구체사례기억과 의미기억으로 나뉜다.
구성주의에서는 글쓰기 과정이 단선적이지 않고 여러 겹으로 반복되면서 스스로 수정이 일어나는 과정으로 보며, 읽기 과
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정한 측면(음운적, 의미적, 통사적, 형태소적, 화용적 측면)
7. 추천/권고
8.보고서 작성
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주. 실어증 환자의 평가 절차는 진한글씨
e. 실어증치료
일반적으로 대부분의 실어증
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수업목표
수업내용
학습대상
개발이유
개발원리
결과물
활용방법
개발자료활동의 장점
단점
A. Let's learn
B. Let's read
C. Let's write
D. Coloring
E. Let's learn more
F. Matching
G. Reading and matching
H. Write the word
I. Let's talk
Part't II. 보조자료
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정의적 측면에서의 그 교육 효과가 클것이다. 1. 도입
첫 번째, 강의식 지시적 교수법의 수업방법 시나리오
1. 수업계획안
2. 학습지도시의 절차.
두 번째, 소집단 협동학습 교수법의 수업방법 시나리오
1. 수업계획안
2. 학습지
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모형의 의의와 하부 구조, 교재의 성격과 조건, 평가 방법과 결과 활용, 창작 지도의 방법..
-기타: 작자의 문제, 시대의 문제, 번역 문학고전 문학북한 문학의 수용.. 1-1 읽기교육이란 무엇인가
1-2 문학교육에 대한 점검
2-1 읽기 및 문
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절차나 발달의 순서를 의미하는 것은 아니다. 따라서 우리는 실제 수준의 연구를 마친 후에야 구조과정전략의 연구를 수행할 수 있고, 또 구조과정전략 수준의 연구를 마친 후에야 비로소 이론이나 모형을 연구할 수 있다고 생각해서는 안 된
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매체와 기타 투입 매체의 선정
3.자기주도적 학습 능력 신장을 위한 활동
1)자기주도적 학습 모형의 구안
2)소집단 구성
3)토의 훈련안 작성 활용
4.TV 교육 방송 학습 요령 지도
1)방침
2)교육방송 기본 학습 훈련안 작성 활용
참고문헌
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성숙이론
(1) 개요
(2) 성숙이론에 대한 게젤의 기본 관점
① 성숙 ② 성장모형 ③ 준비도 ④ 표준행동목록
(3) 평가
2) 성숙이론을 실생활에서 접목할 수 있는 사례
(1) 언어 발달 사례 (2) 학습 준비도 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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읽기와 쓰기 교수-학습전략이 아닌 것은?
① 전략 중재 모형
② 심상 회상 전략
③ 바꾸어말하기 전략
④ 문장제 해결 전략
⑤ 문자쓰기 전략
3. 다음은 상호교수법의 단계이다. 빈칸에 알맞은 단계를 쓰시오.
묵독하기 - 내용요약 - 잠정적인
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